弟子规谨读后感

发布时间: 2026-04-03 21:34:44

弟子规谨读后感

《弟子规》作为古代一部用于规范人们行为的书,能在如此开放的现代得到推崇,的确有它的独到之处,通读全书,会发现它几乎不含*思想,且它所包含的大多数衣食住行规范在现代仍值得倡导,以“谨”为例便可窥见一斑。

在物欲横流,贫富差距较大的当今社会,“衣贵洁,不贵华”这句话实是可贵至极,它适用于大众,对富人来说,它倡导了节约,而对穷人来说,它既是一种安慰,亦是一种劝诫,人穷志不穷!没有华丽的衣服,干净整洁的衣服仍然体面,还有“执虚器,如执盈;入虚室,如有人”。前六字告诫我们对待事情不可轻慢,即使再简单,也应用一种小心谨慎的态度去认真对待,如此才能立于不败之地,此说法与现代科学严谨的理论不谋而合,须知“失之毫厘,差之千里”,只有认真对待一切,才能做到真正的“万无一失”,后六字则向我们展示了一种礼貌与风度,进门前敲门,即使知道里面没有人也应如此,它反映了一个人的道德修养与品质。

这样一本古今皆宜的书,不能不说它跨越了时间的限制。然而,被赋予再多的荣誉光环,它仍是一本书,一种*时代的产物,因而从现代观点看,瑕疵还是有的,如“揖深圆,拜恭敬”,当今社会,两人见面早已摒弃“作揖”与“跪拜”的礼仪,而改为平等优雅的“握手”,因而这句应被忽视,此外“对饮食,勿拣择”也符合当今饮食文化,或许我们都听多了老一辈所说的“不挑食”,但事实上这是不对的。人体对各类营养物质的需要不同,尤其是青少年正是生长发育的高峰期,更应注意合理挑选对身体有益的食物,而远离有害食品,因而,我认为“对饮食,应拣择,亲益食,远害食”,如此才是最佳选择。

在《谨》中我们有值得借鉴的,也有应该摒弃的,但更深层次的阅读,再结合现代社会背景,会发现它反映了一种丑陋*的社会现象,如一句“年方少勿饮酒,饮酒醉,最为丑”。众所周知,在中国,谈生意与领导视察都离不了酒席,一群膘肥体胖的大款或领导轻描淡写地大手一挥,于是相当于小康家庭一年生活费的名酒瞬间没有了,推杯换盏中,一份合同或一种默认甚至是放纵便产生了。出来的时候都是打着饱嗝,红光满面,步履歪斜,丑态百出,哪里谈得上“步从容,立端正”,果然是“饮酒醉,最为丑”!这种现象在现代履见不鲜,而作为社会的未来的我们,在学习了《弟子规》后,是否能约束将来的自己,让自己无论何时都能“步从容,立端正”,不让那杯诱惑却腐臭的酒使得我们“饮酒醉,最为丑”?

在学习《弟子规》的时候,有人将其当作一本书,可以用来阅读,有人用来当作教材,教化他人,而我认为,不妨将它看作自己的一种无形的法律,筛去不必要的,让精华时刻约束自己,做足该做的,不做不该做的,时间一长,当它成为一种习惯,甚至一种本能时,我们便学会了《弟子规》。

拓展阅读

1、800字高中作文 800字高中总结

最近学校组织我们学习了《》,为什么要学《》?通过学习,我渐渐悟了《》的含义,“”指的是学生,也就是父母的;“”是范、道理的意思,也就是做人的道理、范。

》是一本教我们如何做人的一些基础范,它教我们如何做好一个善良的人,做好一个孝顺父母的人,做好一个有礼貌的人。每一个人都应当了解如何做人,这样不但你个人的修身会得到进步,家庭也能得到幸福美满,所以古人非常重视儿童教育,去研究如何把小孩教好。寻求人生的归宿,是很多伟人、圣贤的最大愿望,在《》中,圣贤把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给了我们。

通过学习《》,我发现原来做人也有许多则,要做一个受人敬重的人就得有矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用,真正做到百事孝为先。

首先是〈入则孝〉,它教育我们要孝顺父母、亲人。《》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。因为毕竟是他们生下了我们、养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?一个对父母都不孝顺的人,是不能干成大事业的;一个不懂得礼节的人,在人生的道路上是要付出很大代价的。

其次是〈出则〉,它教我们怎么和别人相处。比如“兄道友,道恭,兄睦,孝在中。”意思是:兄朋友要互相尊敬、要和睦,如果不和睦父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于孝敬父母了。

我们已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学会做。学习《》不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程,对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。

2、800字高中作文 800字高中总结

利用暑假,我好好学习了《》。《》里教我们许多良好的习惯、品质,对我们与人、亲友、社会交往,培养良好的品质有着很大的帮助。在学习《》的过程中,令我印象最深的一句是:“书法,有三到,心眼口,信皆要,方此,勿慕彼,此未终,彼勿起。”

当我到只一句时,对这句中的“心眼口,信皆要,方此,勿慕彼,此未终,彼勿起。”不怎么明白,于是便好奇地翻开这句的解释:书的方法要注意三到,就是信道、眼到、口到。这三到都要实实在在地做到。书是正在这一段就不要想到别的一段。这段还未完,不要应为没有兴趣,失去了好奇心,就跳到别的一段,而东翻西阅,比坑定写信来,按部就班地完。书是要有范,一本书或一门功课,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间多余,等期限快到了才开始用功,一急之下反而耽误事情,所以一划好就要开始赶紧用功。 原来是这意思。看来,《》中的文言文字虽少,但表达的意思却很深奥,值得我们去学习,探究里面丰富多彩的人生哲理。

平时,我在写作业时经常分散注意力,一会儿玩笔,一会儿喝水,一会儿想别的事。记得有一次,我汗流浃背地走回家,喝了水,吃了东西,就急忙打开语文评价手册来订正。没有仔细看原文,草草地看了题目就盲目地把答案写了下来。结果,第二天老师批改完发下来,我打开本,上面写着三个鲜红而又醒目的字:看原文。我只好仔细的熟原文。“找到了,找到了。”就是这句,我高兴地说。看来,只有认真仔细地理解、思考才能把每一件事做好,做完美。

》里还有着许多“矩”,等着我们去学习,去理解,去体会。

》里这些“矩”看似平常无奇,但做起来却不容易,如果我们认真去践行,给父母开来的快乐是无限的,给自己带来的收获也是巨大的,所以,我们从小就要养成好的言行举止、生活习惯、学习习惯,将来,一定会有令人意想不到的成就。

3、800字高中作文 800字高中总结

》这本书是学童们的生活范,他是依据至圣先师孔的教诲编成的,这本书主要告诉我们做人的道理,其中包含了亲情,友情,学习,孝等内容。

就拿孝来说吧,它是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”一个人能够孝顺,他就有一个善良,仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。《》,中的一句话,让我们印像深刻,“亲爱我,孝向难,亲憎我,孝方贤。”这句话的意思是:父母亲爱护女,女能孝顺父母亲,那是及其天然的事,这样的孝顺又有什么困难呢?如果父母亲了、讨厌我们,却还能够用心尽孝,那才是难能可贵。一般人总认为,父母要对女有所付出女才要有行孝的义务,这和菜市场的讨价还价有什么区别呢?

作为我们青少年,能做到这点是非常值得赞赏和学习的。不过大多数人都是父母的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都从来没有为父母付出过,从来都只有索取。连古人都能够做到的事情,何况我们呢?父母生我们,养育我们,为我们付出了巨大的辛勤和劳动。区区这点小事我们都做不到吗?父母和女有了代沟。女不愿意跟父母多多沟通。父母批评了我们,我们就怒气冲天,顶撞父母,把父母当仇人一样。家庭没有了融洽的气氛。其实父母这样做都是为了我们好,只是他们的表达方式我们无法理解,但是我们应该多理解父母的良苦用心。只有这样父母和我们之间没有了任何代沟,就像朋友一样,可以互相说心里话。小家庭和睦温暖,那社会这个大家庭就更加安定了。希望古人能做到的事情,我们也能做到。人生在世父母与我们最亲,给我们恩情也最重,努力学习侍奉父母的礼节,把孝道当成一项伟大的事业,用心经营,才能立足于天地之间。父慈孝,不一定让我们的家庭富裕有钱,不一定有花园别墅可以住。但是孝行却可以建立天然和谐的秩序,让我们活在安和勒逸的环境中。家,如果是一个人的堡垒,孝。就是堡垒下的基石。多一份孝心,家就多一份保障,让我们用孝行把家固成金石堡垒。

了《》让我受益匪浅,教会了我做人的道理,让我在知识的海洋中畅游,我要时时畅,把它当成自我反省的镜和行为的指针,不断完善自我!

4、800字高中作文 800字高中总结

在学习《》的过程中,使我受益非浅。因为在学习《》之才真正的懂得。《》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《》的学习我有几点体会:

首先是〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。其次是〈出则〉,它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友,道恭,兄和睦,孝在中。”意思是:兄朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们到高兴,我们也会因此更快乐的。〈〉,我们生活中做什么事,时时刻刻都要慎。俗话说:无矩,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份。尤其是不应该在背谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。鲜花恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰恩长空,因为长空让它飞翔;高山恩大地,因为大地让它高耸;我们应恩老师,因为老师打开我们智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中,浓浓的师爱一直伴随左右。

恩国家,今天如果没有国家,没有一切的施政,我们就没有办法生活在安定的社会里。一个对国家、社会有责任心的人,才会用一颗恩的心去面对一切,他的人生也因此而精彩。

我觉得《》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

5、我喜欢的经典作品《600字

了《》以,有些词、句不能理解,经过老师一讲,差不多全懂了。像:父母呼,应勿缓。这句的意思是:父母叫你,听到必须回答,不能迟钝。还有:父母教,须敬听。就是说父母教你必须洗耳敬听。

我还听老师说,这是古人所经历的一些事,得出的道理,一些是教我们要尊老爱幼,一些是要我们好好学习等等。

我喜欢天天着我们祖先的杰作《》,这本书融合了古代圣贤对青少年学生的训诫、教诲,青少年如何走好人生的第一步。《》先有序地讲解了学童们孝敬父母,关爱兄,修身养性,为人处事,书求学的生活基础范。这本书分为入则孝,出则而信,泛爱众,而亲仁,心有余力,则以学文。

首先,《》告诫人们要孝敬父母亲,友爱兄姐妹。其中,孝悌是中华文化的基础,古人云“百善孝为先”,又曰“举忠臣与*之门”,这是因为守孝道者必有一颗善良仁慈之心,推此仁心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”必能服务于大众,为天下人谋利益。所以,有人提议把孝道列为考察**的必备条件,这并非没有道理。从治身,到治家,再到治国,孝行是创造和谐社会、安乐生活的重要因素。

其次,《》告诫人们要亲爱民众,亲近仁者。一个人如果对亲人、同学、朋友、客人亲仁,必定会赢得广泛的尊敬,从而树立起崇高的威信。我国领导人的亲民形象赢得了东西方社会的普遍赞誉。我们也经常说:“同学哪怕失去了一根稻草,老师也愿意用金条去换回。”老师对学生的一片爱心,也赢得了学生对老师的无限尊敬,而这正是一个班集体冲破困难走向辉煌的重要保证。

》,你虽然只是一本小小的物,但是里面却隐藏着大大的力量,大大的智慧。我拥有了你,就等于拥有了一件宝贝,所以我喜欢你。我会永远地把你珍藏起来,时时刻刻念着“,圣人训,首孝,次瑾信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”

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