《三带米的故事》阅读答案

发布时间: 2025-08-25 09:09:49

《三带米的故事》阅读答案

①儿子刚上小学时,父亲去世了,母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,【A】母亲拿着针线,轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。

②当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂,对于这个家庭来说,无疑是雪上加霜。

③没多久,母亲一瘸一拐地挪进学校食堂,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米、粗米,简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连声说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。

④又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲不敢吱声,低着头一瘸一拐地离开了食堂。

⑤第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,就怎样背回去!”

⑥母亲似乎早有预料,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话来。

⑦母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”

⑧校长知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后,儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将这位母亲的儿子请上**台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋,情绪激动地说:“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

⑨儿子疑惑地往下看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温情的一幕上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”(选自cnfla,有删改。)

1.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事?这个故事表现了什么主题?(4分)

2.本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。(3分)

我选( )处:

3.第⑧自然段:校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食?(4分)

4.第⑨自然段:“我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。(4分)

5.“父爱如山,母爱如水。”请联系自己的实际谈谈对父(母)爱的感受。要求情感真挚,不少于50字。(4分)

1.(共4分。)文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭(米)供儿子读书的故事(2分),表现了母爱无疆的主题(2分)。

2.(选作,共3分。)(1)“轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护,通过细节描写,体现了深厚的母爱。(揣摩词语1分,细节描写1分,句意理解1分)(2)斑驳陆离:形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌:形容长得很快。本句用比喻的修辞手法,写出了“儿子”家虽然十分贫穷,但儿子在母亲的呵护下健康地成长。((揣摩词语1分,比喻1分,句意理解1分)

3.(4分)因为这三袋米,凝聚着母亲的汗水和心血,是母爱的结晶(2分),母爱是无价的,金钱买得到粮食,但买不到母爱。(2分)

4.(4分)示例:天啊!那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊!您拖着残疾的身躯乞讨供我读书,那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。(内容合乎情理2分、生动感人2分)

5.示例一:每天早晨桌上的早餐,每次出门前那声亲切的叮咛,获得成功时给我肯定,遭遇失败时给我鼓励……我愿永远停靠母爱的港湾。(内容2分,情真2分)示例二:爸爸总是那么严厉,生活中让我独立、学习上让我自主,每次遇到风险总不让我退缩。其实,在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。(内容2分,情真2分,共4分)

加拿大圣劳伦斯河上的魁北克大桥,是一座非常著名的桥梁,但它的出名并不因为设计精巧、施工精良,而是因为建造过程中曾先后两次垮塌。

20世纪初,美国著名桥梁工程师库帕在设计这座大桥时,为争得“世界上最大跨度的悬臂桁架桥”之名,随心所欲地将悬跨的长度由原来的500米加长到600米。结果,当大桥建成即将剪彩通车时,桥梁的整个金属结构突然垮塌解体了,2万余吨钢材坠落江中,75名工人因此丧生。事故调查表明,正是由于库帕的过度自信,忽略了对桁架重量的精确计算,才导致悲剧的发生。

数年之后,这座大桥重建。然而不幸的事故再次发生:中间跨度最长的一段桥身在吊装时突然坠毁,桥仍未建成,却又夺去10名工人的生命。追究原因,则是支撑起吊的一个机械部件不合格,也就是工程指标不严格。

历经三度建造,魁北克大桥终于竣工。为了牢记耻辱,汲取教训,并警示后人,加拿大的七所工程学院联合倡议并筹资买下了大桥的钢梁残骸,用以打造成一枚枚指环,分发给每年从工程系毕业的学生,这就是后来闻名国际工程界的“工程师之戒”。授予指环要举行特别庄严的仪式,只有工程系的毕业生才能参加,而且要在宣读职责誓言后才可领受。

这枚小指环必须戴在小拇指上,而且,用右手写字的人戴在右手,用左手写字的人戴在左手。这样,当工程技术人员在图纸上准备为一个未来的工程勾画线条、开列数据、标注文文字时,小拇指首先就有受硌的感觉,使他们感受到小指环的存在,提醒他们意识到自己的每个细小举措都将影响深远,从而不忘自己所负的重大责任。

这种授予指环的仪式后来推广到了加拿大所有的理工大学。当然,这些银色的指环已不是用原来的废钢梁制作,而是用特殊的新材料来制作了,但是它的原始意义丝毫没有改变。

加拿大麦克马斯特学工程教学大楼前的广场上,有一个立于碑座之上的银灰色金属大圆环,那是放大了几百倍的“工程师之戒”它竖立在那里,每个进出教学楼的人必定要从它的面前经过。它提醒那些正在求学而尚未有资格戴上这指环的工程系学生,不能忘记自己选择这个专业所肩负的责任。

科技的历史其实也是一部累积失败的历史,正是因为后人正视失败,记取教训,才有了今天的成就,而这正是科学精神的所在。

5.对“工程师之戒”的解说,不军碡的一项是 (3分)

A.其制作材料均取自当年建造魁北克大桥时的钢梁残骸。

B.其原始意义是为了牢记耻辱,汲取教训,并警示后人。

C.其授予目的是提醒工程技术人员牢记自己的专业职责。

D.其所戴部位是佩戴者用以写字的那只手的小拇指上。

6.文中讲述建造魁北克大桥的教训,主要是为了说明 (3分)

A.工程技术人员的职业风险 B.工程技术人员应有的能力

C.“工程师之戒”的来历和意义 D.“工程师之戒”的内涵和发展

7.下列说法,符合文意的一项是 (3分)

A.库帕的过度自信造成魁北克大桥建造中的两次不幸事故。

B.校园里“工程师之戒”雕塑是为了纪念建中死亡的工人。

C.口拿大的所有理工大学的学生全部领受了“工程师之之戒”。

D.正视失败、记取教训正是工程技术人员科学精神的体现。

参***:

5.A 6. C 7. D

拓展阅读

1、拔掉心里的篱笆心里的篱笆墙寓言

同村的王大和阿旺两家,是一道篱笆墙之隔的邻居,可生活却差之千里。王大为人懒惰不爱干活,家里活不碰,地里活懒得打理,就爱喝酒打牌,家里一贫如洗。

阿旺正好和王大相反,他为人正直,干活尽心尽力,自己的庄稼伺候的好,还常帮王大家干活,王大不但不感激,还心生嫉妒,眼馋阿旺有钱、好人缘,承包了村里最赚钱的鱼塘。

王大没就去阿旺的鱼塘边转悠,眼看着阿旺撒的鱼苗转眼间就长成了大鱼,大鱼运到城里换回来的是白哗哗令人眼红的票子。

王大不但眼红还特别生气,他背着手叼着烟心里合计着,仓房还有一瓶没用过的敌敌畏,嘿嘿……要是夜深人静的时候,有人把一整瓶敌敌畏扔进鱼塘里,会怎样?哈哈……第二天保证这些鱼肚皮朝天,我看你阿旺还美不美。哼!怕是哭都找不着调喽。

王大在仓房里找出了敌敌畏,放在了屋角,然后倒在炕上美滋滋的睡着了,要说也赶巧,王大的老婆肚子疼想去茅厕,把岁的儿子放在王大身边,推了他一把说:“喂!看下孩子,我上趟茅房。”

王大哼哈的应着,老婆前脚刚走,他又继续睡着了。

王大的儿子见母亲走了,他爬去追,爬到了窗户边一头载到王大和阿旺两家的篱笆墙上,孩子痛的哇哇大哭。

阿旺闻声跑了出来,见王大的儿子倒挂在篱笆墙上憋的小脸都紫了,他急忙把孩子救了下来。大声换起了王大,他老婆也提着裤子跑了过来,阿旺见孩子呼吸微弱,对早就吓傻了的王大夫妇说:“这样不行,还是送城里医院吧!”

“这时候也没车了……”王大焦急的跳着脚。

我**送你们去,阿旺转身去拿车。

到了医院,医生说还好送来的及时,不然孩子可就危险了。

王大夫妇吓得脸都白了。

住了几天医院,王大抱着儿子回了村。刚走进院子,只见阿旺在拆篱笆墙。

王大惊讶地问:“你这是在干什么?”

阿旺道:“这篱笆墙太危险,不如拆掉吧!”

王大抓住篱笆墙说:“别呀!你家院子大,我家……这……你不是吃亏了吗?

阿旺笑着说:“老哥你看你说的,咱们邻里邻居地讲这些不是见外了吗?”

王大顿时间感觉到了脸上火辣辣的,掩饰地说:“老弟谢谢你了,我先抱孩子进屋去了。”说着和老婆进了屋。

放下孩子,王大双眉紧皱地在屋子了走来走去,最后他拿起那瓶敌敌畏,心里憋着的鬼,仿佛在提醒他,仍进他的鱼塘,让阿旺不好过。可他想起阿旺对他的好,他又犹豫了,站也不是坐也不是,心一半是魔鬼一半是良知,激战着。最后他跺了跺脚,冲出屋子,那道被拆掉的篱笆墙刺眼的放在地上。让他迈不开脚,颓败地坐在地上,半晌后他站起来把敌敌畏放回了仓房里,心顿时轻松了。

人与人之间拆除心理的篱笆墙才是至关重要的。

2、后摇 后母的巴掌记叙文训练及

从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我**上的巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的?”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。

“啪!”后母二话没说,把我拽过去照准**就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼!与老鼠一个祖宗!恨*!把瓜扔了!不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”

后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,照准**“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的,不学理性,谁还能没个病灾的,等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。

父亲知道了,说“该把**打碎。”

从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不了。

“我不上了,帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说,把我揪起来照准**“啪”就是一巴掌。疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人了,知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪,还没见就先低头!抬起来!不念书,大了能中屁用!我去求人借,还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

我哭了,不是因为**疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后母。”

8.简要概括引出“后母的巴掌”的:(3分)

第一件

第二件

9.“后母的巴掌”给“我”的深刻教益分别是:

。(3分)

10.文中次细写了“我”*后的感受,试分析下列句中加点词共同的表达效果。(4分)

“疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。”

“疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。”

“疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人了,知道听后母巴掌后的教训才重要。”

11.简析文中“后母”的性格特征。(3分)

参***:

8.偷瓜;藏钱;不想念书(抓住大意即可,允许灵活表达) )

9.不是自己的东西不要;帮助他人的含义;念书的重要性(言之成理即可,也可用文中的原话回

10.这些词语细腻的描绘出我*后的痛苦感受,表明了后母给我的教训之深刻,写出了后母的严厉(“痛苦感受”“深刻教训”“后母严厉”出一条即可视为正确)

11.爱子心切,教子严厉(必须抓住“严厉”来回

3、小学一年级短课外

一踏上肥皂岛,立即摔了个仰八叉,因为肥皂岛太滑了。没什么好奇怪的,这是肥皂岛送给所有游客的见面礼。

爬起来后,发现自己没穿旱冰鞋也能在大街上滑行了。他可是溜旱冰的高手,但不穿旱冰鞋滑行,还是头一次。

不禁得意起来。但没得意一会他就发现,岛上几乎所有的居民,都会这么滑来滑去:老太太滑行着到菜场买菜;老头子滑行着到公园打拳;连四岁的小孩子,都是这么滑行着上幼儿园呢!

更让安吃惊的是,所有的公共汽车都没有轮子,它们像有轨电车一样,在规定的线路上滑过来滑过去。没有噪音,也不排放尾气。

肥皂岛上的居民打手机,也非常有趣。手机外形跟我们用的没什么两样,有天线、显示屏和拨号键。不一样的是,当接通了对方后,从手机天线上会“咕嘟”一声,冒出一个泡泡来。

嘿,跟你通话的朋友或熟人,就神奇地出现在那个泡泡里了。好小的泡泡人哟!一边跟你通话,还一边朝你挤眉弄眼。当然,也有人在泡泡里对你指手画脚,或者暴跳如雷……

又滑行到海边,看到好多人都泡在海水里,有香味的肥皂泡把人们冲洗得干干净净、清清爽爽。

夜晚的肥皂岛非常迷人,一盏盏的路灯,都是由肥皂泡做成的。那电线杆就像一根根巨大的吹泡泡用的吸管,不停地吹呀吹呀!一个破了,下一个就又冒出来了。肥皂泡本来就是五彩缤纷的,加上灯光一照,像燃放的烟花一样好看。

游完了整个肥皂岛,安决定在岛上最靠近海边的旅馆住下来。他想第二天一早再到海里洗个泡泡澡,然后回家。

第二天早晨,安一睁开眼,发现自己睡在旅馆的花园里,这太不可思议了!好在是睡在席梦思床上,身上还盖着毛毯,如果睡在花园的地上,不着凉才怪!

出门时,安又迷路了。问了半天才知道,昨天晚上,自己住的旅馆,也在悄悄地滑行,昨天是在咕哩咕区,而现在已经滑到哩咕哩区啦,难怪要迷路!不过这里离车站倒是很近,反正也该回家了,那就下次再来洗泡泡澡吧!

但是,安第二次想去肥皂岛的时候,却买不到票了。据说,肥皂岛因为承受不了蜂拥而至的游客,悄悄地融化了,消失了……

4、小学一年级短课外

又到麦收时节,大人们把成片的麦子收割下来,在农田里垒成垛,堆成山。远远望去,原野上好像突然冒出了一座座金灿灿的岛屿。我和哥哥在高高的麦垛之间捉迷藏,整个原野成了我们的游乐场。

咦,哥哥躲哪儿去了?好长时间都没见他露脸了,我得赶紧去找,不然我就输了。我一个麦垛一个麦垛地搜索过去。远处传来了动静,我屏住呼吸,悄悄地走过去,尽量不把麦茬踩得劈啪响。探头一望,咦,我看到了……

一只兔子坐在一个巨大的树墩上,两只小爪敲打着面前的一面小鼓,大声吆喝着:“烧烤,烧烤,兔子的烧烤世界第一!”收割后的麦地显得有些空旷,那有节奏的吆喝声传得很远很远。

兔子扭头看见了我,笑吟吟地眨着红眼睛说:“来一客烧烤吧,小姑娘!”我仔细看了看他面前热腾腾的食物:一只藤编小篮里装了一块像大饼一样的东西,上面撒满了桂花、胡椒、花生粒、香菇片儿,还有许多鲜嫩的菜叶。又香又辣的味道飘散开来,馋得我直流口水。

啃着香喷喷的烧烤,我问兔子从哪里来,为什么待在麦地里。兔子竖起长耳朵,惊讶地说:“难道你不知道吗?每年一度的麦收节就是我们兔子的烧烤节呀,我只是比其他兔子早到一些啊!”兔子说着,唱起一首古老的歌谣:“金*麦子收割啦,兔子烧烤节来到啦!快来啊快来啊!”

广袤的原野上,突然“嗖嗖嗖”从四面八方钻出无数只兔子。他们背着木凳,拎着竹篮,像河水一样拥到我们眼前。他们放下木凳,把竹篮里的食物一古脑儿摆在树墩上。啊,都是些美味无比的烧烤呀!有做成串状的土豆烧烤,有切成薄片的萝卜丝烧烤,还有用香蕉、苹果、葡萄做成的水果烧烤……兔子们用小爪抓起烧烤,咯吱咯吱大口嚼着。我也胃口大开,肚子很快就被各种烧烤填饱了。

饱餐一顿之后,一只兔子敲起树皮鼓:“来吧,麦子丰收了,让我们一起跳支兔子舞!”所有的兔子立即站直了身体,他们排成长长的一列,两只前爪搭在前面兔子的肩上,两条后腿随着鼓点跳起来:伸左腿,伸右腿,两脚并拢跳跳。我也跟着开心地跳呀蹦啊,觉得自己也变成了一只兔子。

兔子的盛会结束了,我兴冲冲跑回家,哥哥站在院子里,担心地问我:“你藏哪儿去啦?”我把哥哥领到麦地里,指着空荡荡的原野,神秘地说:“刚才我在这里参加了兔子的烧烤节!”

哥哥瞪着眼睛问我:“为什么不早告诉我呀?”

“可是那时你躲在哪儿呢?”

不过,我还是应哥哥,明年的兔子烧烤节,我一定他参加。这可是兔子们临走时的邀请。

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