关于争做六有大学生3000字征文
篇一：
*不避*局*，这种超常规、超期待的大动作，表明执政*在对待*纪国法与至高特权的关系上，选择站在了维护法治的坚定立场，蕴含着执政*执行*纪国法的严肃性、权威性和*性，体现出*执政决意走上法治轨道的强大决心;而在*委员会上专题研究十三五规划，这在*的历史上尚属首次。
2015年x月x日，世界再次为中国“震撼”。这一天，**决定对*立案审查，*开放以来最大的“大老虎”终于浮出水面;这一天，***局决定今年10月在北京召开十八届五*，主要议程是“研究全面推进十三五规划重大问题”。两件大事，其实都关乎同一个话题，那便是法治。
*不避*局*，这种超常规、超期待的大动作，表明执政*在对待*纪国法与至高特权的关系上，选择站在了维护法治的坚定立场，蕴含着执政*执行*纪国法的严肃性、权威性和*性，体现出*执政决意走上法治轨道的强大决心;而在*委员会上专题研究十三五规划，这在*的历史上尚属首次，它更加表明执政*对法治建设的高度重视，对中国的现代化转型而言，无疑具有里程碑式的历史性意义。
不过，在赞赏这种超常规动作的同时，亦应看到，中国现行法律从未规定可以对任何层级的高级领导人法外开恩。仅从法律来看，这至少没有超越法律的常规，这种超常规更多指向*惯性和普遍的社会观念。
中国具有数千年的人治传统，求索法治的道路崎岖曲折。*以来，从提出“全面推进十三五规划”到“建设法治中国”，从新法治十六字方针到十三五规划、依法执政、依法行政共同推进，执政*力行法治的思路与部署清晰可见。更为可信的是，这种矢志法治的决心在很多领域开始得到践行，诸如*“有案必查”对法治原则的兑现，废除劳教对于法治精神的捍卫，司法*对于法治理念的汲取等等，都预示着全面推进十三五规划站在了新的时代起点。
中国**对于十三五规划方略的不渝信念，源于对法治求根治本优良本质的认同，源于对时代中国各种矛盾和问题的省察，也源于对治国理政历史规律的把握。作为治国理政的基本方式，法治并不是最优的统治方案，但却是现实世界中所能找到的“最不坏”的方案，因为法治优于“一人之治”和“少数人之治”。无论是破解*中的阻力与障碍，还是摆脱既得利益的束缚与干扰，无论是走出*权力的*定律，还是步入权利神圣的时代殿堂，都需要法治在更纵深的层面落地生根。当前，中国正处在全面深化*的“深水区”，各种复杂的矛盾纠纷和利益冲突逐渐显现，权力的失范与社会治理的失效不断挑战社会公平，与各种“治标”的方式相比，只有法治才是求根治本的良方。选择法治，坚定地推进十三五规划方略，中国梦的实现便有了坚实的根基。
十八届五*将全面推进十三五规划作*议题，必将勾画出未来法治中国的发展蓝图，寄托着华夏儿女百余年来追求现代化的绵绵厚望。自*开放以来，中国法治建设已经取得了不菲的成就，中国特色社会主义法律体系已经建成，形式法治的构建更加完备。立足于这种现实基础，中国法治建设正处于从形式法治向实质法治的转型阶段。
这种转型的一个重点和难点，在于司法机构的独立化运作。*以来，审判独立成为司法*的重点关键词，*和最高法均多次提到“要确保审判*独立行使审判权”。2014年2月，*在主持**局集体学习全面推进十三五规划时，就提出“要确保审判*独立行使审判权”。其后，在全国高级法院院长座谈会等多个场合，最高法院院长周强也多次谈及“审判独立”。而今年以来，审判独立的提法更加密集，最高法院领导人在公开场合提到司法*时几乎都会提及审判独立。有专家分析审判独立将是司法*方向，还有人解读为中国正在走向司法独立。
欲让法治真正成为*的执政方式，成为*的行政方式，成为全民的生活方式，千百年沉淀下来的心理、习惯与传统，还会呈现出诸多文化层面的阻力。由此，全面推进十三五规划也更加呼吁顶层设计，更加要求系统配套，更加强调知行合一。
法治是一个庞大的系统工程，刚开始的构建需要所有侧重。不同国家基于不同的历史传统和现实状况，选取不同的方向作为法治着力点，进而分化出不同的推行实质法治的进路。以英美为代表的西方国家，主要采取的是一种“司法中心主义”进路，强调法院对法治的捍卫、发展功能;以德法为代表的大陆法系国家，则主要采取“立法中心主义”进路，强调制定法的权威与规则效力，立法*而不是司法*构成法治大厦的“拱门石”。中国的法治走的也是一条“立法中心主义”的道路，将“有法可依”作为法治系统的首要前提，通过在经济、行政、社会领域急速立法，最终确立起治国理政的规则框架。
但是，在目睹立法如潮的同时，普通民众并没有相应地增长对法律的信心和期望，甚至怀疑“法”的存在。法律为什么实施不下去?制定出来的法律为何不能赢得人们的信仰?中国法律实施过程中究竟遭遇哪些瓶颈?念兹于此，全面推进十三五规划不得不面对当前中国法治建设的最大困境：法律体系背景下的实施难题，并由形式法治转入实质法治建设阶段。
基于中国不同的*体制，推行实质法治依赖司法的崛起，同时也依赖在行政执法的归位，司法与行政执法共同构成一种“执法中心主义”的法治进路，以推动良法得到良好的实施，重塑法治的权威与公信。因此，我们不难理解在执政*的治国理政“总盘子”里，为何对行政体制*持续倾注心力，为何将司法体制*置于突出地位予以顶层设计。十八届五*《决定》当中，特别强调了两方面的法治*，一是行政执法体制*，一是司法体制*，两者共同指向法律的实施系统。
**指出:“法律的生命在于实施。如果有了法律而不实施，或者实施不力，搞得有法不依、执法不严、违法不究，那制定再多的法律也无济于事。” 而只有从司法和行政执法领域打通法律运送正义的两条“大动脉”，才能为整个法治肌体输送新鲜血液，维系政体和国家、社会肌体的健康。
所以，保障严格执法，克服非平等执法、钓鱼执法、寻租性执法、非文明执法、限制性执法、选择性执法、运动式执法、疲软式执法、非法性执法、滞后性执法等行为，彻底纠正行政执法不严;推进司法体制*，确保司法独立与公正，让每个人在司法个案中感受到公平正义，这是全面推进十三五规划方略的重中之重。如此，我们才能从法律大国转型为法治强国。
篇二：
这次我很荣幸成为第25期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与**的章程，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进*思想，努力学习**主义，*思想，*理论和“*”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十七大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十七大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。
十七大团章规定全团要用*理论、“*”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主*，建设社会主义*文明，在建设物质文明、*文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“*”作为中国共青团的指导思想，为推进*开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的*保证。有了“*”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，知道了许多知识，在以后的人生中应该怎样帮助别人，怎样把一个班的积极性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部*在班上应该怎样开展“双学活动”。特别的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。 总之，在这次团课中我知道了作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
篇三：
“**坚定不移反对*的决心没有变，坚决遏制*现象蔓延势头的目标没有变。”**在十八届**六次全会上的**，不仅让广大*员**和人民群众深切看到了*持之以恒深入*的*定力，同时也是对有关*错误认识的有力回应。
*的*以来，我们*把*败*提到关乎*和国家生死存亡的高度，以厉行*八项规定开局，**，形成雷霆万钧之势，极大振奋了*心民心。然而，社会上也不时出现一些杂音、噪音。这些错误认识，不管是出于认识浅薄还是别有用心，都会混淆视听，干扰*大业。对此，我们必须保持高度警惕。
一些人认为，*败是***和领导**的事，与普通群众没有多大关系。
这是一种错误甚至危险的思想。无数案件告诉我们，*的背后恰是对群众利益的侵害。如果人人都认为*败“与自己关系不大”，或与己无关，甘当冷漠的观众，对消极*现象听之任之，不作坚决*，就会纵容*分子和消极*现象，最后必然导致*和国家利益、自身利益受到更大侵害。“民心是最大的*，正义是最强的力量。”*败*与每个人的利益息息相关，群众支持是查办*案件的强大动力，群众举报是获得*线索的重要来源。因此，我们既要做*败最坚定的支持者，也要做最积极的参与者。
一些人认为，*败让**变得缩手缩脚、明哲保身，不愿意干事了，鼓吹“*不易”“*不为”。
这种观点十分错误。假设有**在*面前玩起花样，或者很不适应对*的高压环境，整天松松垮垮、拖拖沓沓、得过且过混日子，那只能说明这类**思想和行动上存在或多或少的问题，或者说有的本身已经*变质。*一任，要有肝胆，要有担当精神，岂可将清官、能官与庸官、贪官混为一谈?随便问问身边的老百姓，又有几个认为“官不聊生”了?常言道：“心底无私天地宽。”在风清气正的创业干事环境中，严以律己、克己奉公，本来就应是**的常态;管住嘴、管住手，从来都不是对**的苛求。
一些人认为，*败打击面过大，导致消费需求萎缩，甚至把当前经济下行压力增大与*败力度加大扯在一起。
这简直是无稽之谈。附着于权力的各种*对经济发展有致命伤害。事实一再证明，一个地方*越厉害，公平竞争环境就会受到严重破坏，经济发展就很难激发活力，老百姓的利益受损也最大。当前中国经济呈现新常态，经济增速从高速转为中高速是一个必经阶段，与*败没有因果联系。事实上，*败不仅不是经济发展的对立面，相反还是助推器，因为它斩断了*之间不正当利益的输送渠道，挤掉了“消费泡沫”，释放了真正的内需，压缩了寻租空间，优化了发展环境，使市场机制、创新驱动进一步凸显，将经济运行推上一条可持续良性发展轨道。
一些人认为，*败是权力*和权力更替的表现，是打压对手的*手段。
毫无疑问，这是把严肃的*败*庸俗化为极为荒谬的**。纵观中外历史，执政*内部的严重*是最危险的因素，甚至是致命因素。即使是先进的政*，如果不能采取得力措施全面从严*，抓紧解决*内存在的*问题，始终保持先进性和纯洁性，也会失去人心，最终丧失执政地位。治国必先*，*务必从严。推进*风*建设和*败*，根本上是为了解决我们*能不能长期执政的问题，关系*的生死存亡，是我们*一贯坚持的*立场。“无论职务有多高、影响有多大，只要违反了*纪国法，都要受到严肃追究和严厉惩处”，这其中没有什么权力*，没有什么“纸牌屋”。
*问题是大问题，是大病、重病、顽疾，必须大治、重医、用猛药。社会上之所以会出现和传播这些错误认识，正说明当前的*败*碰到了*分子的痛处，其目的就是希望调整当前正风*的方针政策，让正在拧紧的作风建设发条松下来，正在前行的*败战车停下来。对此，我们必须保持清醒的*头脑和*定力，认清*败的重要性、艰巨性，及时澄清、坚决破除这四种错误认识，坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松，进一步落实好已部署的各项重大*举措，坚定不移地把*风*建设和*败*引向深入。
拓展阅读
1、小学生关于我学会了做饭作文400字
一天爸爸教我学做饭，先是炒鸡蛋，把按钮按下去，再倒上油，再把鸡蛋打碎，放在碗里，在搅拌后倒进锅里，我就悠悠的走开了。
我回来一看，哎？鸡蛋为什么还是生生的啊，爸爸告诉我，因为没有把煤气阀门打开，哎，我又得重做一遍。
我又把鸡蛋倒上去，过了一会，哎？又怎么了，鸡蛋为什么粘在锅里呢？原来呀，我又忘了放油了。
我让我爸爸过来，一步一步的做，最后还跟以前一样做，爸爸说：“我支持你”，说着爸爸拿了五个鸡蛋。
我一定不会让爸爸失望的，然后，我先把煤气阀门打开，再开火，把油倒在锅里，再把鸡蛋打碎，搅拌后倒进油锅里。
过了一会我过来看，鸡蛋做好了。虽然没有爸爸做得那么好吃，但是我很高兴能亲手淡鸡蛋了。
通过这件事告诉我们以后做什么事情必须有耐心，要不然什么事情也都干不了，别想做大事了。
爸爸对我说：“你现在懂得做什么事情都必须要有耐心才能做好每一件事情，你真棒！我永远支持你。”我说：“那是必须的。”我感觉我特别特别的高兴，因为我能独立了。
我什么事情都只要有耐心就什么事都可以做好。
2、小学生关于我学会了做饭作文400字
成长历程中，第一次做什么的经历总是让人难忘。令我最难忘的第一次是做饭。
记得三年级寒假里的一天。我一个人在家闲的没事，一看表，啊！五点了！我的肚子都饿了，唉！也没有吃的。我打开冰箱，发现里面有许多可乐。橙汁和鸡翅。来到厨房我看见还有米。土豆。鸡蛋。西红柿……我想爸妈回来也到6点，刚好可以吃饭了！我要给他们来个惊喜——做饭。
我要开始做饭了，淘米，倒水放米进电饭锅里，插上电源插头，ok，米饭准备好了。接下来我要炒菜了，先倒一些可乐，再放鸡翅。加入葱姜、蒜，翻炒，但是我不会装盘啊！我气馁了，但我又想起了谈迁能写二次《国榷》我炒个菜能这样吗？不能，我找了一双筷子一个一个地夹了出来放入盘中，我又想了一些办法炒了一些菜。爸妈回来后，米饭和菜也刚刚做好！他们尝了尝，说：“味道不错啊！儿子你会做饭了！”“哈哈！”我心里比吃了蜜还甜！
第一次做饭，让我明白了凡事都要动脑子！不动脑子什么办法也想不出来的！同时我也懂得了无论做什么事，都要认真！只有用心去做，就能做好！
3、小学生关于我学会了做饭作文400字
爸爸妈妈在做饭时，锅铲像有了生命，在他们手里变得非常灵活，要它干什么就干什么，很听话。
我五、六岁的时候，很羡慕爸爸妈妈做出的饭菜，是那么香，是那么可口。所以我就在家里试了一下，锅铲好沉、好重，我赶快放了回去。没想到我刚入门夭折了，于是到九、十岁再学。
我现在长到了十岁，掌勺的时间到了，我就向爸爸请教;爸爸告诉我在翻炒时要小心，不能让锅铲离开锅底，轻轻的把菜翻动，不然会切断菜。在炒菜前，一定要把锅烧干，放油了才不会溅出来。
我准备炒的菜是“青豆火腿布丁”，我们开始准备食材：青豆和火腿肠。我和妈妈一起剥豆子，爸爸帮我把火腿切成小块小块的。准备以后，就事半功倍了。我先把锅洗干净，打开火，把锅烧开，浇了油，油就嘶嘶作响。
我放入了青豆，翻炒了一番，我又加进了火腿，放了一点盐。我在爸爸的指导下，终于做出了我最喜欢的一道菜。
我把菜装在盘子里，迫不及待地吃了一口，真好吃!虽然没有爸爸做的那么美味，但也是我劳动的成果。
我下次要学会操刀，练好刀功，这样我又多了一个技能。
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