分享无怨无悔的校园奋斗故事

分享无怨无悔的校园奋斗故事

全才学子 、《天才知道》第二季总冠军

邓楚涵青春励志图书首度问世

和万千中学生一起，用拼搏和汗水谱写青春赞歌

【内容简介】

邓楚涵的人生履历，和他的脸一样完美无瑕，在看到他的那一刻，你会明白什么叫实力派偶像。

他在智力上碾杀一切。《天才知道》中荣耀登顶，美国土木工程师协会学生竞赛冠军，同济大学全才学子，国家级奖学金获得者他说，成功在于，当别人放弃时，你多忍了一分钟。

他帅得熠熠生辉。不管出现在哪里，他永远是目光的焦点，其聪俊灵秀之气，在万万人之上，用俗话说就是，明明靠脸就可以，偏偏还要去拼才华。

他是新青年，却带着老派头。他是90后，却更像是一位从古书中走出来的谦谦君子，温润如玉但又不失昂扬锐气。他的身上带着一股与生俱来的雅气，但在该出击时却也毫不退缩。没拼过的青春不值一过，是他的宣言，在书里，他与大家分享他人生中一次又一次的NG，以及之后的痛定思痛和放手一搏。

考砸了没关系，成功逆袭就行了；失恋了没关系，努力绽放就行了；失败了没关系，再来一次就行了。

【作者简介】

邓楚涵，中国高校大学生益智节目《天才知道》全国总冠军，全美土木工程师协会，学生竞赛冠军，同济大学全才学子获得者，国家奖学金获得者。

邓楚涵的人生履历，和他的脸一样完美无瑕。

他在智力上碾杀一切。《天才知道》荣耀登顶，美国土木竞赛冠军，顶尖大学全才学子，国奖上奖收入囊中他说，成功在于，当别人放弃时，你多忍了一分钟。

他帅得熠熠生辉。不管出现在哪里，他永远是目光的焦点，其聪俊灵秀之气，在万万人之上，用俗话说就是，明明靠脸就可以，偏偏还要去拼才华。

他是新青年，却带着老派头。他是90后，却更像是一位从古书中走出来的谦谦君子，温润如玉但又不失昂扬锐气。嗜好古书，他可以把《大学》《中庸》倒背如流，自幼习武，长拳南拳打得潇洒俊逸。他的身上带着一股与生俱来的雅气，但在该出击时却也毫不退缩。

他是如此的独特，呃，或者说是奇葩，所有的人都说他来自星星。

他是，

中国首档大学生益智节目《天才知道》第二季全国总冠军

美国土木工程师协会学生竞赛冠军

同济大学全才学子

国家奖学金获得者

更是，

骄傲的板砖少年，

傲娇的武林高手，

无所不知的学霸，

迷倒万人的男神。

拓展阅读

1、幼儿园师德案例故事及分析

小x刚进入幼儿园，他的顽皮就时常显露出来，满地爬、抢玩具、打人、不睡午觉。他对老师提出的批评满不在乎，刚承认错误下一秒便又开始淘气，我与家长进行了细致的交流，将他在园的情况给家长做了介绍。同时我们也了解到了他家庭的特殊情况，平时都是由奶奶照看，奶奶虽说对他要求也很严格，但是由于妈妈对他的教育缺乏耐心，遇到错误就以打骂的方式批评他，再加上性格使然，李云鹏的这些行为习惯不但没有改变，而且常常对成人的批评满不在乎，是非观念淡漠，不良行为较多。一番沟通，使我们对孩子的行为有了一个共同的认识。

虽然小x很顽皮，但相信孩子都是美好的，我们开始用心的去接纳他。尝试寻找各种方法帮助他建立规则，在慢慢地相处过程中，我们要发现、利用“调皮幼儿”的闪光点;相信每一个孩子都有自己的闪光点，“调皮幼儿”当然也不例外。他有很多的优点，例如：重感情、爱帮助人、勤劳。后来我就常常夸奖他这些好的做法，鼓励他的积极行为。在他擅长的这些事上，他做的越来越好。因为老师的喜爱与接纳，他慢慢地跟我们建立了良好的朋友关系，喜欢我们，喜欢这个大家庭。再犯错误时，老师的一句“不跟你好了!”就可以让他意识到自己的错误。

面对调皮的孩子老师更应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，克服缺点。针对他活泼好动的性格，我们专门为他制定了一些规则和活动，在集体教学活动中缩短他的参与时间，再逐渐延长，在活动时为他提供一些复杂的玩具，让他集中注意力的探究其玩法。在一日生活中为他提供劳动、帮忙的机会，在鼓励中培养他完成任务的能力，慢慢地他感觉到了自己的重要性，成为了老师的好帮手，当他再犯错误时，不再让他帮忙了，对他来说成为了最大的惩罚，他便开始自己学会了约束自己。

在与家长沟通时，我们也不再一味的指责他的问题，常常跟家长反映他每天的进步，慢慢地家长也感到欣慰和开心，观念也发生了转变，并且回到家也经常夸奖小x，时常与他进行一些安静的，有利于注意力集中的一些活动，对待小x也更加有耐心。在老师和家长的共同努力下，小x的积极行为越来越多，慢慢地能够遵守规则，学会约束自己

2、幼儿园师德案例故事及分析

赋予教师爱的魔力

德国学者斯普朗格曾经将“爱”比喻为教育的“根”。在儿童教育中，“教育爱”不断滋养着儿童教育这棵“大树”，为其茁壮成长提供必需的各种“营养”，例如：教育爱可以满足儿童爱的需要，赋予教师神奇的“魔力”，是教育智慧永不枯竭的源泉等等。正是教育爱赋予了教师以神奇的魔力，使其可以“化*为神奇”、“化消极为积极”以及“化不可能为可能”。

没有教育不好的孩子，有时，对孩子的爱才是最好的教育方法。孩子都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。古语道：亲其师则信其道。作为幼儿教师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在给予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。教师要把幼儿当作自己亲密的朋友，容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，热爱每一个孩子。有人说过这样段话：师爱，没有树高，没有花香，却有海*襟，山的脊梁，一个鼓励的眼神，一句赞赏的话语，一个温暖的微笑，也许就可以改变一个孩子。

同时，教师要对每个孩子都报有期待，教师要相信每个孩子都有聪明的火花，都是可造之材。每个孩子都有它的优势领域和弱势领域，幼儿园里不存在谁聪明谁不聪明的问题，也不存在这个孩子有多聪明的问题，而只存在这个孩子在哪方面聪明的问题。幼儿园里没有“笨孩子”“坏孩子”的说法，每个孩子都是独特的，也是出色的。作为教师，就要善于发现孩子的优点和闪光点，对他们进行激发、鼓励增强其自信心，使其在弱势领域也有进步。“罗森塔尔效应”就证明了期待对人的重要作用，即“你如果把一般的学生看作天才，对待他如同天才，他果真成了天才”。

具备学习和反思的能力

每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。教师要学会反思。反思性教学是教师专业成长的重要途径，通过孩子在活动中的反应和表现，老师就能够分析出主题的选择是否符合幼儿的兴趣与需求，所确定的教育目标、教育内容和所投放的材料是否适宜，教育的组织形式和教师的指导，是否有助于幼儿主动积极参与到活动中并获取知识经验，所有这些都需要老师进行反思。教师反思的过程，就是教师自我学习、自我提升的过程。波斯纳曾经指出，如果一个教师仅仅满足于获得经验，不对经验进行深入的思考，那么，即便有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复”。他提出一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长。由于教师们整天埋头于组织教学、写计划、写总结、备教案等等，很少抬起头来去学习先进的教育理念与方法，因而缺乏自我学习与反思的观念与能力，不利于教师的专业成长。

总之，幼儿教师要以新《纲要》为总旨，以促进幼儿终身发展为目标，加强自身的学习和反思，不断提高教育教学能力，使自己真正成为一名合格的幼儿教师。

3、株洲创业故事分享

经过几天跟踪服务，日前，邓哲又完成一笔交易：一辆2014年8月上牌的保时捷卡宴，行驶了2.5万公里，97万元成交。

所不同的是，在这笔近百万元的交易中，邓哲只是纯粹的中介，买方直接从卖方那开走车。

“我不收车，也不卖车，不赚差价，纯粹做中介，只赚取佣金。”邓哲是273二手车交易网尚格服务中心负责人，他把自己的创业理解为：互联网+二手车。

中介模式引入，能杜绝欺诈行为

邓哲介入二手车市场，跟几年前看到的一份全球车市研究报告有关。

该报告称，二手车市是一个成熟汽车市场的重要组成部分。在发达国家，二手车交易量约占到整个汽车交易量的70%，不少国家二手车销量甚至数倍于新车。

“中国迟早也会过渡到成熟车市，这个创业市场，很大！”2013年6月，邓哲从经营广告传媒公司转型，成立株洲*二手车买卖中介公司。

据邓哲介绍，按照合同约定，成交价5万元以下，每台车收取1000元中介费，而5万元以上，则按固定比例收取费用。在中介的过程中，从车辆基本信息到车况，邓哲需要提供鉴定书，对买方卖方负责，“纯中介的好处在于，能最大限度地实现交易的透明化，杜绝二手车市的欺诈行为，同时摊低了购车成本。”他说。

月交易量超过20辆

“273二手车交易网在全国都有布点，这对卖方买方实现资源共享有帮助。”邓哲告诉记者，有一次，一家企业的一辆原装丰田考斯特汽车想转让，但在株洲没找到买家。邓哲通过273网全国联网的优势，在齐齐哈尔找到了买家。

新的行当，邓哲也遭遇过不少尴尬：有好车却没找到销售渠道；因卖家出尔反尔而赔偿买家；买家和卖家绕开中介直接交易……

“这都是成长的代价。”如今，邓哲每月的交易量超过20辆，而且呈稳步上升趋势，“我坚信，纯中介模式是二手车市未来的趋势。今后，我打算在株洲再开10家店。”邓哲称。

4、幼儿园师德案例故事及分析

新学期开始已经快一个月了，可班级里的纪律还是没有明显的好转，每次孩子们在回答问题时都非常的踊跃，可是上课随意插嘴，回答问题不举手，小朋友在回答问题时，其他小朋友再下面议论等现象非常的严重。每次上完课喉咙就开始变的沙哑，人也非常的累。一方面我为孩子们积极，活跃的思维而高兴，另一方面也对班级内的纪律苦恼不已。

背景描述：

早上，在进行《我的属相》这个活动时，孩子们都非常的感兴趣，在请你说说自己属相的这个问题时，孩子们马上兴奋的议论开了，任凭我怎么示意都安静不下来，看着他们吵哄哄的一片，想着昨晚精心准备的教具和眼看着又不能完成的活动目标，不禁气不打一处来，顺手使劲的拍起了桌子，看着我暴躁的样子，孩子们马上安静了下来，一个个用惊恐的眼神，可怜兮兮的望着我，我顿时对刚才的行为后悔不已。

解决方法：

下班后，我开始认真的反思今天发生的问题，一直以来，我都希望孩子能在一个相对自由的环境中成长，使他们的个性都能得到最大化的发展，同时，也希望孩子们能把我当成他们的好朋友，在平等的活动氛围中，把自己的想法充分，大胆的表达出来。所以，一直以来我都不敢太刻意的用纪律去约束他们。确实，我们班的孩子，思维特别的活跃，回答问题时天马行空，想象力非常的丰富，可同样，在纪律方面却比别的班要差很多。难道鱼和熊掌真的不能兼得吗？

第二天上课，孩子们得纪律照例非常的差，回答问题不举手，随意插嘴，别人回答问题时，不认真听等等，我请配班老师把这些一一都拍了下来，另外我又准备了一段小学生上课时的视频。第二个活动开始之前，我对小朋友们说：“你们现在是大班的小朋友了，明年的这个时候你们就已经是坐在小学教室里的小学生了，想不想看看小学生们是怎么上课的吗？”。做一个小学生是每个孩子心里都非常向往的一件事，一听我说完，孩子们都迫不及待的说：“好”。在看小学生哥哥姐姐上课时，孩子们个个充满了羡慕，敬佩的眼神。看完后，我问孩子们：“你们都准备好了当小学生了吗？你确定等你上小学后，你能和这些哥哥姐姐们一样棒吗？”孩子们个个雄赳赳的说：“是的”于是，我又把刚刚拍下的视频给他们看，看完后，我再问他们：“你们真的准备好当小学生了吗？”这下孩子们都不讲话了，看着他们泄气的样子，我继续问：“没准备好怎么办呢？以后我们应该注意什么呢？”多多小朋友带头说：“上课时有问题要举手”，芷亨说：“还有不能随便讲话”，孩子们开始你一言我一语的说了起来，我说：“看来，小朋友们有很多很好的好办法，我们就把这些都制定成我们班的规定，以后，我们每个人都要遵守这些规定。”王xx小朋友还提议说把这些规定都写出来贴在墙上，可以随时提醒我们。看着一条条由他们自己制定的纪律，我由衷的感到高兴。

果然，自从制定了这些规定以后，孩子们上课的纪律明显的好了很多，偶尔有些小朋友忘了，又开始随意插嘴了，边上的小朋友就会指指纪律墙提醒他。为了怕孩子们一味的去遵守这些纪律，而不敢像以前一样无所顾忌的回答问题，我特意增加了一项新规定，每次活动中都有五分钟的自由说话时间，在这个五分钟内孩子可以不受任何约束的把自己的想法说出来。对于这个规定孩子都非常的高兴。从此，墙上的这些规定成了孩子们对自己的约定，很多时候都能自觉的遵守。看来，鱼和熊掌还是能兼得的！

反思：

美国的石油大王洛克菲勒说过：“工作是一个施展自己的舞台”确实，当看到孩子们在我们的工作成果之下，一点点的进步，我感到无比的高兴。工作的对象决定了幼师是一项非常特殊的职业，孩子们年纪虽小，但他们个个都有自己的思想，作为老师的我们强迫他们学什么，做什么，怎么做。以上案例中，我通过先让孩子自己意识到纪律的必要性，然后讨论，制定纪律，最后到遵守纪律，这充分的体现了对孩子的尊重。在以后的工作中我肯定还会遇到更多的问题，但我相信只要用心的去对待，肯定能取得满意的效果！

5、qq日志校园爱情故事

曾经，有一个男孩，喜欢花的男孩，他每天除了上学外还有一个工作，给学校墙角的一株蒲公英浇水，然后深情的望着蒲公英，伴随着夕阳，男孩可以望着蒲公英很久很久。

开始时老师和同学都没有注意，渐渐的，大家对他这种奇怪的行为产生了兴趣，老师问他“你为什么这么关心这朵蒲公英呢?”男孩看了看老师，然后低下头，闭口不答。

同学们问他“学校的花园有这么多好看的花，为什么你单单只给那朵花浇水呢?”

男孩看了看蔚蓝的天空，默默的走开了。

人们对这个男孩奇异的举动并不过多注意，他们认为，这个孩子是可怜的，两年前男孩被确诊为白血病，医生说他最多还可以活半年，不过不知是什么力量，使得男孩一直与死神抗争，一直到这一年的这个夏天，男孩小学三年级了，但是病情却急剧恶化，似乎是要抢在下个夏天之前把这朵含苞待放的花蕊从人间夺去。

男孩坚持每天上课，每天来看这朵蜷缩在墙角，任风摇曳的白色蒲公英。

终于有一天，男孩脸色雪白，仿佛比墙角的那株蒲公英白的还要透明。放学后，男孩的班主任“晓瑶”老师来到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，晓老师关切看着男孩问道“小宇，你不要紧吧。”

男孩缓缓的抬起头，苍白的脸色吓了晓老师一跳，男孩的眼里有储满的泪水轻声的问道“老师…什么是爱情?”

晓瑶老师吃了一惊，她不明白，这个身体极其不佳的小孩子怎么会突然想问这个问题。

不过她还是决定简单的回答一下，于是她摸着男孩的头说道“爱情就是两个人一直在一起，不离不弃。”她不确定男孩是否能明白，看着男孩伤感的眼神她的心里有着说不出的难过揪心。

忽然男孩抹了一下眼泪，笑着对晓老师说道“老师!明天我还来看蒲公英。”说完男孩用稚嫩的肩膀背起书包，回家去了。

从那以后，男孩再也没有来过学校，男孩去世了，那天下午男孩苍白的笑容成了他在这个世界上的最后一次微笑。

十年后，当年的晓老师成了校长，又是一个明朗的下午，晓老师在学校里**，忽然她低下头发现了墙角的蒲公英，十年前的往事涌上心头，她蹲下来，仔细的看着这洙并不起眼的蒲公英。她突然有一个想法，也许这株花隐藏了什么关于男孩的秘密，她不知道该不该这样做，最终好奇心使她动手挖开了那株蒲公英，果然，在蒲公英的下面有一个小玻璃瓶，晓老师打开玻璃瓶，里面有一张泛黄发皱的纸，晓老师惊讶的打开纸条，只见上面写满了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一个名叫小诺的女孩子以传纸条的形式写成的，想到小诺，晓老师并不是没有印象。小宇和小诺以前都是她教的学生，小诺这个女孩子性格温和长的漂亮，成绩优异，可惜却是先天性失聪，以前班上的同学都排挤她，欺负她，只有小宇愿意帮助她和她一起玩，两人的关系很好，小宇因为看病，家庭困难，有一次竟然吃不上午饭，小诺便将自己的全部零用钱，一个一元硬币塞给了小宇。可是，在小宇去世的前两个星期，小诺出了车祸，从那以后小宇便开始每天守着这洙蒲公英，直到生命结束。

晓老师看了看纸条，上面的字迹歪歪斜斜，写的东西也有些单一无聊，大多都是一些问午饭问心情的童言童语，晓老师简直不敢相信他们竟然在这个不起眼的角落，用这种方式交谈了两年，终于在接近最后一行的时候，书写的内容出现了变化，晓老师仔细的看着内容大致是这样的：小宇：小诺，你中午吃的什么呢?小诺：土豆，你呢?小宇：我也是啊，呵呵。小诺：我妈妈和我说，把硬币放在瓶子里，然后许个愿望，在丢进海里，愿望就会实现的。小宇：那你会许什么愿望呢?小诺:小宇，谢谢你每天陪着我，我想以后可以嫁给你。小宇：不用客气啦。咱们是好朋友嘛小诺：我以后想嫁给你，你愿意吗?。小宇：我…

也许是笔突然没水的缘故，写到这里就结束了。转过天，小诺就因车祸永远的离开了这个世界，离开了她惦念初恋的小宇。晓老师忽然想起了那天下午的小宇，想起了他向自己提的问题，想起了他留给自己那最后一个笑容的含义，晓老师小心的将瓶子放了回去，就在这时她突然发现了瓶子的底部有一枚硬币，把硬币倒出来，只见硬币上贴着一张小小的纸片，上面歪歪斜斜的写着“我愿意。。。。”

后来，晓老师找到了小诺的妈妈询问当年的情形，她的妈妈显得尤为伤心激动，描述当年情形几乎痛不欲生，她的妈妈告诉晓老师，如果小诺当天没有出车祸，他们便打算带她到其他城市去念书，可是小诺却显得极其反对，甚至夺门而出，手中还拿了一个装着一张废纸的玻璃瓶子，他们想小诺也许只是不想离开朝夕相处的老同学，等她冷静下来就会好的，结果却是所有人都始料未及的，先天失聪的小诺没有听到身旁卡车震耳欲聋的喇叭声，小诺被撞出去了五米，可手中依旧死死的握着玻璃瓶，等他们闻讯赶到时，小诺已经没了气息，但玻璃瓶仍紧握在手心，他们打开看了看，发现似乎与一个叫小宇的男孩有关，便把玻璃瓶给了小宇。

晓老师匆匆告别了小诺的父母，回到学校找到了那株蒲公英，再一次将它挖开，取出瓶子，拿出纸条，果然，纸条的背面还有几行小小的字，因为一时疏忽没有发现，只见上面写着：小宇，我要走了，如果想起我，就看看墙角的蒲公英好吗?我爱你小宇。

晓老师仔细的看着，这些字应该是小诺写的，她又向下看了看，看到还有几行凌乱的小字：小诺，我们要永远在一起，不离不弃，我用硬币许了一个愿望就是亲口说出我爱你小诺。

晓老师看着这张破旧的纸片，不敢相信它竟然承载了这样一段令人感伤的辛酸故事，她小心翼翼的埋好玻璃瓶，泪水一滴一滴的落在了洁白的蒲公英上。

不久，学校又转来了两名学生，一个叫小宇，一个叫小诺。

学校的后山有棵紫铜树，闲暇时候我总喜欢一个人到树下看夕阳。

我长得不帅，学习不好，不爱运动，更不团结同学。但我有一个大家都羡慕的优点，那就是惊人的天赋。

课堂上“啪”正游离于课堂之外的我，被老师飞来的粉笔头准确无误的击中了头部。怎么又是这招，就不能来点新鲜的?捡起地上的粉笔头正要递给老师。却发现老师那张如破马张飞般的脸上，今天笑得格外灿烂。

同学们，今天我们班转来一位新同学，她叫：紫桐，一个样貌可人，复古似的马尾辫，看上去有些呆呆的女孩。老师指着我旁边的座位：她会帮助你的哦。紫桐可是很优秀的。

果然，没过多久她的名誉便享誉全校，先是在长跑比赛中获得冠军。接着成为班长，不久后又在考试中获得了全校第一的好成绩。然而在她获得如此优异成绩的时候，身为她同桌的我却成了最大的受害者。犹如混世魔王般的我，竟被她管的服服帖帖。

我发现，我竟迷恋上被紫桐管。不能再这样下去了，抛给她一张字条，上面写道：“少自以为是了，自作多情，我才不信你能管住我呢?以后在学校少管我，还有……以后不许再拉我耳朵，很丢人的!

她冲我微微一笑：慢慢你就会迷恋上这种感觉的。

紫桐很美、很优秀。因此俘获了众多男生的心，竟导致我们班情书泛滥，给原本平静的班级带来一圈又一圈的波澜。真的很难想象，一个人竟然可以如此优秀、如此出色。更为恼火的是，一直讨厌她的我，竟也开始为她着迷。

早上的时候，副班长集合了我们班所有的人。当然，不包括紫桐。开了一个紧急会议。他宣布今天有一件很重要的事情。今天自习课一响，他突然抬起头对着紫桐叫道：“我爱你。”掏出一束鲜花递到紫桐面前。全班同学面向紫桐，答应他。紫桐狠狠地瞪了我一眼，笑着收下了他的花。

傍晚的时候，我躺在床上怎么也睡不着。羡慕又或许是嫉妒。我发现不知什么时候，我已经爱上了她。想到她要和副班长在一起的时候，我的心好痛。心烦的时候我都会坐在紫桐树下的石椅上，望着天空静静的发呆。此时一个娇小的身影早已坐在了这里，你怎么会在这里?这里是我的领地。

我在看星星，谁说的!谁先到就是谁的。看着我的脸，紫桐调皮的笑了笑。怎么这么红呀?你，是不是喜欢上我了?

哼!才没有呢，你不是喜欢副班长吗?我不再看她，一溜烟的跑开了。

不久，紫桐在学校宣布了一个惊人的消息，那个男生在月末考试超过她，她就和谁谈朋友，很快全校的男生疯了似的开始学习。当然，这其中也包括我。为了我爱的紫桐的幸福，我要在学末考试超过她。

也许是我认真学习的缘故，紫桐不再管我了。每当在课堂上遇到争执的问题我答对时，她都会鼓励我。给我一个甜甜的微笑。

月末考试在今天将会公布结果，当第一名上赫然写着我的名字时，我也不知道是快乐还是难过。575分，我超过她0.5分。课堂上紫桐拿着成绩单宣布要履行承诺做我女友的时候，全班同学鼓起了掌声。我一把夺过成绩单，撕得粉碎。这不是我想要的，紫桐被我拒绝后，含泪离开了教室。

几天后，我们又恢复了往日的生活。但一个傻瓜放弃了最优秀女孩的消息却传遍了整个校园。

你后悔吗?紫桐朝我道。

不后悔，我知道，你也喜欢我，对吗?

“恩”紫桐笑了笑，抬起头像想起了什么……

此后的几天，每天放学后，我和紫桐都会到紫桐树下，聊天，看夕阳。

尾声：

不久后，紫桐走了，走的时候她没有告诉任何一个人悄悄地走了。

我在她的桌子里发现了一封信：

我爱你，你知道吗?从第一次看到你时我就喜欢上了你了。我喜欢你的顽皮、喜欢你的可爱，喜欢你的一切一切。但我要走了，以后不会再管你了。也不会再拧你耳朵了。但你要好好学习，知道吗?也许某一天我们会再见面。后山的紫桐树下，有我最美好的回忆。

爱你的：紫桐。

20xx年他和她同时上高中，他是一个很安静的男孩子，而她确很疯很爱玩儿!因为分班他俩被分到一个班，还是前后桌!他叫小龙，上学时学习成绩很好，老师都很喜欢他!她叫小杰，因为爱玩儿学习成绩不好，老师都视为她为坏学生!

紧张的高中生活让人们透不过气来，三年的努力就是为了高考后能换来一张优秀学校的通知单!

有一天上课，有张纸条扔到小龙的课桌上，上面写到：你怎么不爱跟女孩子说话啊，会脸红么?属名小杰!

他低头在纸条上写到：不会啊，我从来不主动跟女孩子说话的，我感觉自己挺有魅力的!

小杰看到后笑了，感觉小龙挺幽默的!就这样通过写纸条他俩关系一天比一天近，终于有一天他俩从同学变成了情侣!

从此小龙的学习成绩一直下滑，老师找他谈过好几次!临到高考前一个多月，小龙没去上学，现在的他已经学不下去了!

高考后，小龙落榜了!他去了一所外地的专科学校，而小杰则在本地城市上了一所职业学校!他俩因为上学的原因分隔两地，可是通过电话、上网他们继续坚持着!虽然不能在一起可是他们的感情还是那么好!

有一天小杰感冒了，没有人在她身边照顾她，小龙知道了，买了当天的火车票去看她，还给她买了感冒药!

小杰感动得哭了!时间过得好快啊，他们在一起已经一年多了!很多以前的同学都说他傻!傻人有傻福，他得到了她的爱，他感觉很幸福!

突然有一天小杰对小龙说我们分手吧，小龙以为是开玩笑的，就说到开什么玩笑啊!小杰说是真的!他去找她问，为什么要分手，难道你不爱我了吗?小杰说不爱了，我已经喜欢上别人了!他在我身边照顾我!而你确不能做到!

小龙哭了，眼泪顺着眼角流了下来，他为她付出了那么多到最后确换来一句分手!傻小子走了，没有留下任何话走了，天空灰蒙蒙的下起了雨，雨落在傻小子的身上，雨水和泪水混在一起已经分不清了…傻小子的爱没有错，他只是喜欢她而已!

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