《第56号教室的奇迹》读后感00字
这样共读书的形式虽然不是第一次搞，但是感觉确实有很大的不同的。之前是为了应付检查而实施的，这一次全体老师共读一本书才真的拿起了教育界都在推崇的《第56号教室的奇迹》。感谢这一次共同体验的机会，更感谢给了我们如此多宝贵经验的雷夫老师。今天的读书仅仅读了期中的一个章节，感触很多，然而有些无从下动作。
雷夫老师用自己的经历证明了一个教师存在的价值，他可以把自己的闲暇时间全部用来打工挣“外块”，而这些“外块”居然是用来带着学生周游世界和参加户外活动而准备的。他的理念是——只有在自然界中学到的东西才是最真实最宝贵的，所以他愿意与学生一起去探索自然界中的奥秘。尽管为了实现这些他很辛苦，但他从来都没有怨言，他认为：只要带着学生去参加户外活动，他做任何事都是值得的！直到自己的身体出了问题，在妻子的一番“教育”之下才“幡然悔悟”：空有一腔热血，但连自己都照顾不好的人，如何在户外活动中照顾与他并肩作战的孩子们呢！从此他便踏上了要做一名既智慧又成功的教师的艰辛旅程。
反之，我们换位思考一下，同样是站在三尺讲台上的教师，我们有没有想过要带着学生到大自然中去感悟生活？我们有没有想过要牺牲自己的休息时间带着学生去参加户外活动？我们又有没有勇气拿出自己的积蓄去支持孩子们的体验活动呢？答案必然是否定的。现在的老师功利性很强，我们也愿意去奉献，但是奉献之后就要问问看自己换来的报酬是多少呢，能与付出成正比吗！这就是现在的老师与雷夫老师的区别。然而，我们能说现在的老师有错吗！不能，我们只是不愿意牺牲自己的利益而已！
做出这样的事需要很大的勇气的，我们要从自身着手，找出适合孩子发展的所有途径，哪怕是牺牲一些自己的利益。教书原本就是一件吃力不讨好的工作，但我们可以尽可能的做到尽善尽美的，别给自己的教学留有空白，我们做不到像雷夫老师一样“忘我”，但是我们可以像他一样一切为了孩子！我们也可以为了成为一名“既智慧又成功的老师”去奋斗不息！
拓展阅读
1、会飞的教室读后感300字
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。
看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾！我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不一定是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也可以超过自我的。
有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，一定要好好的珍惜它。
2、会飞的教室读后感300字
《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，（**)通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的陶尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。
《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物都不是十全十美，即使是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境。然而，正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。
教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
3、会飞的教室读后感300字
最近我读完了《会飞的教室》这本书，它使我感慨万千，这本书的作者说：“只要那种虽然已经长大成人，而仍然保持童心的人，才算是真正的人。“
故事大意为：在体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。演员都是同学，其中有一个叫戴马婷。几天后戴马婷收到了父母的来信，信中说，现在家境更加穷困了。他心情非常低落，又一次感受到了生活的残酷和无知。很长时间，他都闷闷不乐，心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都高兴地准备回家。他一个人躲到图书管里，结果被老师发现了，他了解到了戴马婷的困难，就把自己的奖金给他做车费，让他回家。后来，戴马婷一家团聚起来。
看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵，最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。
4、会飞的教室读后感300字
寒假里我读了《会飞的教室》，它是著名作家艾利克。卡斯特纳写的，1899生于德国，少年时家里很穷，不能上学，只能靠自己的勤奋精神获得菜比锡大学博士学位分，他的这种精神我们去学习。
刚一看到《会飞的教室》，我在想教室怎么会飞起来呢？我很好奇！我看完书之后才知道，教师会飞，这不是真的，是小主人公们的想想罢了。写了多愁善感的姚尼，有多才多艺的戴马亭，有处事冷静，不发脾气的塞罢修，有非常胆小的邬理，有高大威猛而又好斗的马提斯。这些都很像我们学校里发生的几乎差不多，所以我读起来，特别好读，很快我就读完了。
读完这本书，我感受到在我们的学习生活中，学生之间，师生之间，老师和老师之间的纯洁友谊，让我深深的感动着，表达了作者对人间真情的渴望和赞美。
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