雅思写作备考的技巧与心得
回国后，因为忙于工作，对英语的接触比原来要少多了，有时自己都感到有些生疏。为了更好地了解雅思考试的最新动态，同时也检查自己的英语状况和考试水平，去年我参加了一次国内雅思考试，听力分数： 6.0 ;阅读分数： 8.0 ;写作分数： 8.0 ;口语分数： 7.0 ;总分 :7.5 。对听力不甚满意，对阅读和写作则有点喜出望外。
在此，我愿意把我雅思作文高分的技巧和体会和大家一起交流，以期更多的雅友能够成功越过烤鸭难关。我的最为重要的体会就是：要想作文拿高分，不但要看內容写的怎样，而且更要注重作文的文法、结构。其中尤其重要的是对〖 EASSY 〗文法和结构的妥善处理。
在我看来，作文是一种创造性的水平测试。写好作文其实是有很多技巧的。特别值得注意的是，〖 PARAGRAPH 〗 和〖 EASSY 〗严格来说是不同的。国内的老师习惯按〖 PARAGRAPH 〗的结构教学生写作文，因而学生在参 IELTS 考试时也就按老师说的 WRITING STRUCTURE 依样画瓢，再加上内容和表达方式也许还有一定差距，所以大部分考生的作文在 5-6 分间徘徊。纵使那些远渡重洋的莘莘学子，虽然拥有了更好的语言环境，但由于在文法、结构上的老一套，仍然可能难以摆脱作文在低分区徘徊的尴尬局面。
拓展阅读
1、高考作文写作的技巧
散文写作大致可以按照下列的一些散文写作技巧练习：一段文章的中心、层次练习，叙事练习，写景、状物练习，写人练习，抒情练习，说明、议论练习，短文练习。记叙是基础，事物记叙不清，抒情、议论也就不会确切、感人，文言文网高考文言文阅读技巧的小编经常碰到有些学生，在文章中喜欢用一些优美的抒情句子，华丽的描写句子，但因他们通篇文章记叙不清，使得这些句子很别扭。
记叙事物应放在先要使记叙清楚，尤应明确文章的中心，文章的层次学会写一段文章更应在前。基本的道理是哪些呢？就是选材就是立意，就是构篇就是语言的运用，就是体裁特点的掌握。如何选材，如何立意，如何构篇，如何运用语言，这些问题在写一篇文章前都必须解决的，至于写游记写杂感写传记，还必须把握这些体裁的一些特点。
比如散文中的传记是记载人物事迹的文章，可以写正面的英雄人士也可以写反面人物，功勋卓著的人物当然要写，普通人物也可以写。传记一般由别人写或者自己写的，自已写的称“自传，传记大体分两大类：一类是历史传记，要求事情真实，属历史学范畴，但其中也有文学色彩浓的，一类是文学传记，主要事件不虚构，但不排斥想象性的文学描玲。[由**整理]
散文的写作技巧就是平时观察生活，不仅要有习惯，而且要有能力，如果能力不强，即使观察，也观察不出什么东西，所谓能力的强和不强，主要还是精细不精细的问题，观察精细了，不会只看事物的一点，会看事物的全面，不会只看事物的表面，会看事物的本质，不会只看事物的砚在，会看奉物的过去和将来。这样看，才看得准确，看得透彻，写起来不会片面，不会肤浅。
想要写好散文平时留心各样的事情，多看看，不看到一点就写，对千任何事物，必须观察准确，透彻，才好下笔，要多练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。多练习耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语，这种练习初学写作的要做，而且要成为习惯。
2、把中考记事作文写精彩的5个技巧
在作文指导中，我一直建议学生们写多件事，运用“五段式”的结构，降低写作难度，提高写作兴趣。而且在中考作文中也会因为内容充实、结构层次清楚，提高文章的评分档。
最近很多同学都跟我说，学校老师要求一篇文章只能写一件事，一件事的文章怎么写才能写好呢？
记叙文写几件事不是一定的，主要是根据中心和谋篇布局的需要，我建议写多件事，不是不能写一件事，只是写一件事的难度高于多件事。
考场作文中绝大多数同学都是写一件事，这样的文章得高分不容易。因为学生写的一件事的文章普遍存在这样的问题：叙事是流水账，过程中没有主次，认为事情写全了就是写好了;不会分段，事情经过停不下来，没有层次，甚至用500多字的段落写这件事;过于重视事件的经过，而忽视题目和中心;想不到运用多种表达方式，也想不起来各种描写手法等，这种种的问题制约了写一件事得高分的可能。
怎样把一件事写得精彩呢？
首先，要有结构意识。我们决不能总想着一口气把事情讲完，我们要考虑的是读者，也就是阅卷老师看你作文时的感受。文章要有一个思路，先怎样——后怎样——再怎样，有这样一条线索，按照中间部分至少三段的原则，写起来方便，读起来明白。
第二，明确写事情的经过不是目的，只是表达中心的一种手段，要学会巧用事件。可以通过倒叙改变叙事结构;可以通过插叙充实文章内容;可以制造悬念引人兴趣;可以一波三折增加事件的曲折度。这些写作方法，我们可以通过学过的课文和课外现代文阅读的文章中，学习好的有特色、有个性的故事的结构方式，通过结构控制叙事的“一根筋”，这是在动笔写之前要构思好的。
第三，好的语言要想办法写进事件中去。事件的发展过程是可以停下来的，看看事件周围的人和事就可以描写，描写环境可以渲染人物的心情;描写周围的人物可以衬托主人公的形象。也可以想一想，这不就是心理描写吗？既可以表现人物，又可以突出中心。一门心思表述事件的经过，就会把这些方法都忘到九霄云外去了，必须在写作中学会不断地停下来，想一想，写一写，避免写完后发现只写了事件的过程，没注意语言的问题。
第四，选材时要注意一件事的素材，事要大一点，也就是动笔后有的可写，不会让人感觉拖沓、唠叨，特别不要出现铺垫过长的情况，事件的中心过程要有的可写。
最后，还应考虑过渡的问题。有些同学在写作中总会有这样的感觉，思路顺着事件的经过写，停下来就接不上了。其实没关系，在事件的叙述过程中，不用事无巨细一一交代，可以有跳跃，只要把过渡做好，自然地到后面的环节就可以。
总的说来，写一件事的作文也是需要有中心、有结构、有好语言、有吸引人的事件，决不能只满足于把事件交代清楚。
3、作文的写作技巧与方法优秀
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的。切人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善子联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得-个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
4、最新高考作文实用写作技巧
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。*不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
5、作文的写作技巧与方法优秀
在张籍很小的时候，就背进离乡外出读书，一眨眼又到了秋天，他独自一人在美丽的洛阳城里。洛阳城人来人往、车水马龙，他却觉得非常孤单寂寞，他情不自禁地想到了家，他抬头四处张望，一阵秋风吹来，把树木上面的树叶吹得翩翩起舞，飘落下来。看着天空的大雁排成人字形，成群结队地飞向南方，张籍的思乡之情油然而生。
他不禁忆起了远在家里的亲人，他长叹一声说：“老妈的病好点了吗？”想到这里，他准备想给远在千里之外的。家人写一封家书，心动不如行动，他马上奔回张籍寄居的地方，摊开了纸，磨好了墨，提起笔，迫不及待地写着家书，只见他的手握着笔不停地颤抖，是因为他不知从何写起。
第二天一大早，张籍早早地起了床，仔仔细细、认认真真地看着花了一整夜的时间写的家书，生怕写少了什么东西。他看了几次后终于可以把信装进信封里面，把信交给捎信人，他望着捎信人的身影，似乎又想到了几句想写给家人的话，他赶紧又把信拿回来，三步并作两步地冲回家，又把信封拆开，添了几句后，看了几次，才依依不舍地把信装在信封里面，交给了捎信人，望着捎信人远去的背影张籍喃喃自语，突然，他灵光一闪，写下了千古名诗。
《秋思》：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
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