我的语文老师作文400字
彭老师是我的语文老师。他知识广博，普通话标准，情感丰富，上课生动。我们都喜欢上语文课。
一天，他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妆浓抹/总相宜”我们听着，想着，觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。
彭老师的感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时，他的语气变地很沉重，让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀!”
彭老师教我们《月光曲》，老师一边弹琴，一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿拂涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
彭老师的语文课就是这样，他总以丰富的情感，创造出一种生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很耐心， 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。!
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!
我们班有个人很酷，三头六臂刀枪不入。他的要求有一点高，带着我们学会了知识，还教会我们做人的道理。他就是我们的语文老师——张老师。他不仅是一个要求苛刻的老师，还是一位幽默大师呢!
有一天中午，我们班的“快嘴王”邓同学又管不住他的小嘴巴了，张老师发现后怒气冲冲地走过去把他揪了出去，只见邓同学从神气活现立即变成了一把鼻涕一把泪的样子，同学们见了都暗暗发笑。
别以为我们张老师一直是这样凶的哦!他有的时候可幽默了，经常会逗得我们全班开心大笑呢!有一天下午上课，有的同学发困了，张老师发现了说：“我给大家讲个笑话吧。有一天，一个人的儿子*，他的父亲一直说：爽啊!爽啊!......别人见了便问你儿子*你还爽啊?他父亲又说：爽*!大家便以为这位父亲是个神经病。原来啊他儿子的名字叫爽。同学们听了都大笑不已，再也没有人瞌睡了，都认认真真听课了。
这就是我最喜欢的语文老师!
给我的印象是文章的写作要求高
但是不要以为遇到这样的老师你的作文水平就能提高了。
首先介绍一下他的写作要求：开头简洁，直接入正题，不写废话。材料新颖，又要贴近生活，平凡普通的，立意正面，语句通顺，内容不能出现对话，要通过动作外貌事件突出人物形象，情节生动有波折，做到这些，你就差不多可以达到我语文老师的写作要求了。
可是这些要求已经不在我的写作水平范围之内了，但他还是要求每一个人要认真写上去给他看，其实“认真”二字无非就是看你的作文写得好不好罢了，如果真的要我写上去，除非是写的是一篇好文章才行(达到上文要求的)，我想了很久，上网去抄一篇应该能找到吧?可是我从初中作文找到高中作文连满分作文都找了，也找不到能达到他要求的。最后我还是硬着头皮自己写了一份。
所以不要以为我这是遇到高要求的老师就是遇到好老师了，一个老师对学生的要求高也不一定就是好的，但也不是说一个对学生一点要求也没有的老师就是好老师。
拓展阅读
1、我是环保小公民作文500字小学五年级作文
晚饭过后，我和爸爸妈妈到城市广场散步。我们刚到城市广场，迎面就看见一些白的黑的*塑料袋散落在地上，显得很刺眼。哼，那些乱扔东西的人真不文明!哦心理正埋怨他们，突然，眼前一亮:对了，老师辅导员老师教育我们要环保，我们每一个少先队员都是环保小公民。难道就不能为清洁广场捡垃圾吗?
正好妈妈手上有只垃圾袋可利用，我就拿过妈妈手上的的袋子，弯下腰伸手准备捡垃圾。这时，妈妈忽然叫住我:”用手捡多不卫生呀，还是用树枝来夹吧。”嘿，这倒是个好主意!于是，我找来了两根树枝，双手一夹，塑料袋就乖乖地跑到袋子里去了。
广场的地又亮又平，一转眼跑来一个大约七八岁大小的漂亮小女孩，手里捏着几只塑料袋往我的袋子塞，还天真的对我说:”姐姐，我们一起捡。”有了伙伴和支持者，我更来劲了。很快袋子满了，我就把大的垃圾袋打了个结，放到了附近的垃圾桶里。
广场上来散步的市民无不投来赞许的目光，有个值勤的民警叔叔竖起大拇指夸赞道:”你们是这个，真够好样的!”还没等我开口，小女孩抢着说:”我们是少先队员，少先队员就应该这样做。”我也接着说:”我是环保小公民有义务保护我们的环境，美化我们的家园。”
在回家的路上，我不时转过头去，看到那被我们打扫干净的城市广场，心理舒畅无比。我相信，人们的环境意识会慢慢地增强，会有更多的人来做环保公民。
2、我学会包饺子作文750字
星期四早上上学前，妈妈对我说：“子尧，在学校好好听课，中午妈妈给你做饺子吃。”一听说吃饺子，我高兴地差点从电动车上摔下来，因为我一直想跟着妈妈学包饺子。
中午放学后，妈妈早已把包饺子的面和饺子馅儿都准备好了，我们便开始包起了饺子。几秒钟的功夫，妈妈就擀好了几个饺子皮，我就拿过来了一个，学着妈妈的样子包了起来，先铲了馅儿，放在皮儿上，然后把皮儿捏在一块儿。可我费了半天劲儿却怎么也包不好，总是包不严实。
妈妈看了我笨拙的样子笑着对我说：“孩儿，你要把馅儿放在中间，然后再用手指轻轻压一压，包的时候先把中间的地方握住，然后不规则把边捏紧实就好了。”妈妈边说边做手势，我认真听了一遍，高兴地说：“原来这么简单啊！”我赶紧按照妈妈说的方法包了起来，可还是不行，这边刚捏好，那边就又开了，一时间急的我满头大汗，妈妈在一旁看着，突然说了句：“没事儿，做好一件事总是需要过程的，一点点进步就是成功，相信你一定会成功的，要有耐心哦！”听了妈妈的一番话，我继续包了起来，一个不行两个，两个不行三个，我包的越来越好了，从“伤员”到“小老鼠”千奇百怪，什么形状的都有，一个比一个像样，妈妈开心地对我说：“我的儿子棒棒的，只要有耐心，功夫不负有心人，儿子，你成功了！”看着妈妈脸上灿烂的笑容，我的心情非常激动，像是完成一项重大的发明一样，特别有成就感。
妈妈把我们包好的饺子放进了沸腾的热锅里，等了一会儿，饺子熟了，妈妈把圆滚滚的饺子盛到了盘子里，放在饭桌上。等爸爸回来时，妈妈让爸爸猜今天的饺子是谁的成绩，爸爸惊讶地看着，高兴地说：“我们子尧长大了，会帮我们做饭了，不错，今天的饺子一定非常好吃，我们都把吃光了！”
3、我爱红领巾我爱祖国作文1000字小学二年级作文
告别幼儿园的生活，我即将成为一名小学生，毕业典礼上我参加大合唱《毕业歌》“老师，老师，您真好！时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了，幼儿园的愉快的欢笑。忘不了，老师们的亲切教导。老师、老师再见了，幼儿园、幼儿园再见了。等我戴上红领巾，再向你们来问好！”上小学，早点戴上红领巾便成为我的梦想。
上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾，好神气呀！而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾职格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。
拥有属于自己的红领巾便成为我向往，平时我便努力学习，上课认真听讲，和同学和睦相处，认真完成老师交给值日生的任务，期末考试也取得不俗好成绩。第二学期，学校要选拔一批学生加入少先队员，那天班主任蔡老师来班级宣布第一批加入少先队员的名单，我们班共有15人，我也在其中，一想到我很快就可以成为一名光荣的少先队员了，可以戴上梦寐以求象征着光荣和先进的红领巾，我激动不己。
入队那一天，在举行庄严的升旗仪式之后，大队辅导老师宣布新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着----为*主义事业贡献力量！”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是*们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。
从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候，红领巾就会提醒我，要专心听讲；当我碰上困难想气妥时，红领巾总是鼓励我，给我前进的动力；当我取得一点成绩而骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步。
由于红领巾时刻提醒，默默地鼓励我，给我源源不断的动力，我的学习成绩取得很大的进步，德、智、体得到全面的发展，今年“六一”儿童节我又学校被评为“优秀少先队员”称号！我爱红领巾，我爱祖国。
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