中医美容理论的学习心得体会范文

发布时间: 2025-07-16 18:15:06

中医美容理论的学习心得体会范文

早在先秦时期,就有了中医美容的萌芽。逐渐发展到今天,已经趋于成熟,各种技能方法与技能都有了很大的提高。多朝代的史书上或各种古代医学书籍上都有较多的记载。我国生活美容和医学美容相互促进发展,构成了中医美容的悠久历史。从远古的最简单的美容方法开始逐步摸索,前进取得了无法比拟的成就。由此也可以看出中国科技水平的发展和人们生活水平的提高。

中医美容有历史悠久,时间丰富,对生活美容的介入,有较坚实的理论基础,具有整体观和辨证论治等特点。有多种美容方法,如:食膳美容,针灸美容,推拿*美容,气功美容等方法,可见中医美容的多样性。中医美容还分为多种临床学科,有皮肤美容,眼科美容,耳鼻咽喉科美容,内科美容等,可见中医美容的兼容性。

学习了中医美容,不仅对中医的一些基础理论有了初步了解,还掌握了一部分美学和美容学的知识。这不仅对今后的生活有帮助,而且对临床医学的学习也开辟了一条新道路。中医是一门博大精深的学科,中医美容更是一门要求技术精湛的学科,学好中医美容,会对我有很大的帮助。

以后还会学到中药美容的知识,要求掌握的知识会更谨慎,精准。在这短短的半学期学习到的虽不深,但是已经激起了我的兴趣,我会继续努力,让自己的水平更上一层楼。

1. 简述中医美容的历史延革

2. 中医美容方法有那些?

3. 请叙述两味美容中药的性味,攻效,主治,并结合临床实例谈谈自己的体会

4. 列举瘦身常用穴位并说明其体表定位与操做方法

5. 如何理解中医美容学的基本理论特色并举例说明

拓展阅读

1、做一名合格法官活动

"法槌子"上要套好"慎独"的"枷锁"

——一名合格法官更应在小节上廉洁自律

确山法院—张宇瀚

***说过,权力是个神圣的东西。正确行使权力,掌权为公、用权为民,则群众喜、个人荣、事业兴;错误行使权力,甚至滥用权力,掌权为己、用权于私,则群众怨、声名败、事业损。对于法官来说,法槌则是其手权力的象征。槌声一落,小则决定一场官司的赢输,大则决定一个人的未来是否在监牢度过,权力之重,不小视。公平正义是法院工作的生命线,法院的公正审判更是维护社公平正义的最后一道防线。没有哪一份职业能够像法官一样在"廉洁"方面要接受全社近乎苛刻的挑剔,也没有哪一份工作能够像法官一样在这点能触动公众的神经。

***曾经语重长地告诫全*:"我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。"法官职业的特殊性也一定程度上决定了其工作诱惑重重,稍一不慎便禁不住诱惑而触犯*纪国法,轻则接受处分,重则受到法律的制裁,面临牢狱之灾。从最高人民法院副院长奚晓明,到云南省高级人民法院原*组成员、执行局局长杨照民,再到**省高级人民法院*组成员、副院长曹卫平,这些大法官无不是在法院系统工作了数十年,他们的*充分说明了作为一名法官,一旦拎不好自己的"帽子"、管不好手的"法槌子",失去自律之,不仅危害百姓,还严重损害到司法的公信力,损害国家和*的权威,损害公众对国*治的信,于国于民将有大害。

如何将"法槌子"套上"枷锁",让"法槌子"不乱"敲",这是全法官都应该思考的一个原则性问题,也是成为一名合格法官需要思考的首要问题。俗话说:"拿人家的手短,*家的嘴软",如果法官在日常生活不注意小节,拿了当事人的财,吃了当事人的饭,还怎么做到法平如水?还怎么做到天平的不偏不倚?

古人云:"堤溃蚁穴,气泄针芒","巴豆虽小坏肠胃,酒杯不深淹*".这些话深刻揭示了由量变引起质变的哲。法官的工作性质注定了要与当事人及其律师有这样那样的交流和接触,在这过程就很有可能出现把握不好界限,掌握不住分寸的现象。没有哪个法官是从开始就想着要*的,而是在一点一滴、觉无所谓的小恩小惠慢慢变无法回头,在不注意的小节渐渐走到了腐化堕落的境地。因此,小事当慎,小节当拘,这也是法官在日常工作的金玉良言,从小事小节上加强对自身的约束,要懂是非明于,境界升于自省,名节源于修养,*止于正气的道,管好手的"法槌子",时刻保持一名人民法官应有的形象。

《礼记》有云:"莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。"作为一名法官,防腐拒变最好的武器、"法槌子"上最好的"枷锁"就是慎独。***在《**员的修养》就将慎独作为***的有效形式和最高境界加以提倡,他说:"即使在他一个人独立工作、无人监督、有做各种坏时可能的时候,它能够慎独,不做任何坏事。"一名合格法官要做到慎独,应注意培养三"力".

第一,一名合格法官应着重培养自身"定力".古往今来,一为民,视民为根的人很多,从杜甫的"安广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜",到仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐";从于谦的"但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林"到郑板桥的"衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声".时至今日,又有牛玉儒、孔繁森、焦裕禄、任长霞、沈浩等系民众的国家好**。作为一名合格法官,要时刻秉持我*"全全意为人民服务"的宗旨,坚定司法为公的信念,积极贯彻*的群众路线教育实践活动,时刻想着"群众利益无小事",真正将"人民百姓"牢牢放在头,从而形成一股"定力";

第二,一名合格法官应着重培养自身"约束力"."为政之道,务于多闻",要修炼道德操守,提升自身道德境界,增强自身约束力,是最好的途径。作为一名法官、一名*员,一方面,要养成多读书、读好书的惯,不停从书本汲取对自己有益的知识;另一方面,还要认真贯彻"两一做"教育,尊崇*章、遵守*规,用**系列**精神武装自己、约束自己。要把当做一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,使一切有益的知识、一切廉洁的化入脑入,沉淀在我们的血液,融到我们的日常生活工作,做到修身慎行,从而形成一股"约束力".

第三,一名合格法官应着重培养自身"*力"."日省其身,有则改之,无则加勉。"一名合格法官,在生活和工作要时刻反躬自省,做到自重、自省、自警、自励,做到"吾日三省吾身",形成一股内在的"*力".在这三"力"合一的合力作用下,才能真正做到"慎其独也",形成"法槌子"上最好的"枷锁".

"子率以正,孰敢不正" 一名合格的法官不但应在工作拎好自己的"帽子",在思想上解决"入*为什么,当‘官’做什么,身后留什么"的问题,同时管好自己手的"法槌子".平时工作注意"慎独",注意在小节上廉洁自律,注重加强自身修养,慎小事,拘小节,防微杜渐,构筑思想道德和*纪国法的双重防线,将手的权力关在"笼子"里,将"法槌子"上的"枷锁"套牢。

2、关于教师师德师风

最近正好在参加全国继续教育网的培训,其第二模块师德与专业发展,正好是师德培训,通过本人也是受益良多。今年的师德师风培训让我收获很多,曾经的困惑在培训慢慢释然,找到了明确的答案。我努力地加强师德建设。我个人认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

一是热爱教育事业:忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。教师只有热爱教育,才热爱生,才献身于教育。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业是不够的,还需要我们把这份对工作的职业深化为事业,只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对生负责、对校负责。

二是加强*,不断提高*素养:我了《教师职业道德规》等提高教师*素质的件和书籍,同时还听取了教育专家师德报告,通过这些师德报告及*的,我更深刻地认识到教师职业道德的重要性,也更要提高教师道德的修养。

三是热爱生:在教过程要求我们与生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥生的主性,充分尊重生。为此我们更应通过爱去尊重我们的生。但在传统教育的影响下,教师往往对一些成绩好好的生不自觉地有一种偏爱;反之,对一些成绩差、平时有经常违纪的生则总是认为“孺子不可教也”,甚至大发肝火,更甚者动之以*。其实,每个生都拥有自己的天赋,在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。教师的一言一行对生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,因此,教师一定要时时处处为生做出榜样,凡是教师要求生要做到的,自己首先做到;凡是要求生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让服口服,把你当成良师益友。总之,作为一名教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任,树立一切为生服务的思想。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

这个期,我们校开展了师德师风的集活动,并就当前师德建设的热点问题进行了热烈讨。通过与讨,受益匪浅,感触颇多,我对师德 的含义有了更深一层的。让我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动必须遵守的道德规和行为准则。教师的道德素质比 教师的化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接现。也是从培训我知道了开展师德师风活动的重要性。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽尽责地完成 每一项教任务,不求最好,但求更好。只有这样生才能受到老师的影响而努力,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生 之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的是为了更好的肩负起我们的责任,的目的是为了更好的生活。教育要让生终身受益,而不是丧失兴 趣。我们只有从内爱上这份职业,才不叫苦叫累,让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下来教书、潜下来育人。

2、尊重、关爱每一位生。每一位生都渴望到老师的解和尊重。我们要与生平等相待,不能把生当下级随便呵斥。只有我们把生看重了,到老师的尊重了,他们才尊重老师,愿意这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育要做到严有爱、爱有严,如果我们把生当成天使, 那么我们就生活在天堂,相反,我们就自己生活在*,努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自 己,才能教好生。如果自身散漫,怎能要求生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取生和老教师的各种意见。并且自身不断的,积 极,不断开辟新教法。努力使课堂教实现朴实、高效、生动、独特。在教我们要做到有效地备课,现教师教的智慧,常规教做到扎实有效。

3、以身作则。教师的言行对生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,生均喜欢模仿,这将给生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为生做出好的榜样,凡要求生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵感动另 一个灵。我们要喜欢生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科化知识准确地传授给生,而不至于误人子弟。如果生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在的威信就逐步丧失,生对教师也没有信可言,对教师任教的科也不可能有兴趣,当然也不可能好这门课程,提高教育教质量也将成为一句空话,教师要提高教业务水平,就必须自觉坚持和参加业务培训,并在教实践锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治,诲人不倦、精益求精。

5、加强、提升教师魅力。在培养人的道德素质,最核的一点就是要有一 种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社作出贡献的品质。报告的有些老师是我们的 榜样,他们受人景仰。我们从他们身上到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识系。模老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是生瞩目的焦点和榜样,必须努力,提高自我修养,成为的偶像和楷模。

教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、术魅力和工作魅力感召和吸引生,起良好的示作用。教师要进德修业,为人师表,获生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模老师们对教的*告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于*和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观 念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重生爱、爱自由、爱快乐的天性,相信每个生都想好,能好。善 于运用新的教方法:先后教、教少多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的的魅力*做 人,以自己渊博的识去引导发展,才校教育的高质量。

以上是我对师德师风的一些。我将坚持不断的,使自己能在不断更新的知识汲取营养,能够把自己所奉献给生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做*的思想和作风。

“师者,人之楷模也”,甘肃省特级教师闫桂珍就用她的行动很好地诠释了什么是“德高为”。作为老师,她总以自己的一举一动去*生、影响生、要求生。要求生早到,她也从不迟到,风雨无阻;要求生热爱劳动,她身先士卒,从不推脱;要求生有爱,她默默无闻,尽己所能。生们以她为榜样,在她的潜移默化进步成长。对比较吃力的生,闫老师及时鼓励,补课谈,树立自信;对家庭特殊的生,她便多一些观察、多一些关爱、多一些*,帮组他们健康成长;对纪律比较差的生,她因人而异,对症下药,和他们谈读书、谈做人、谈孝、谈责任、谈想,帮助他们慢慢转变。她以教书育人为责任,倾传授知识,她常说“教师的责任与生同等重要,教师手把握着生的前途、人生的命运,含糊不”。为了生,她付出了全部的血,为了教育,她奉献了自己的青春。

教师是清贫的,教师是贫苦的,这是身在一线的教师常常说的,当然,包括我自己。在这样的一种生活状态下,谁在意谁就输了。要做一名品德高尚的教师,就应该清寡欲,淡泊名利、廉洁从教,像大山深处的孤身支教者徐本禹,22岁的他只因“喜欢教那些孩子”放弃了读研究生的机。他说:“一根火柴本来只是为了发出自己的一点亮光,但他点燃了整个天空,可火柴还是那根火柴。”雨果也曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对生无私奉献。热爱生,尊重、生,以人为本,关爱护生,是教师正确处生之间关系的准则。

这种爱是教师教育生的感情基础,生一旦到这种感情,就“亲其师”,从而“信其道”。教育的爱,作为一种出自崇高目的、充满科精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精热爱生,又包括要求教师精教育生。

同时,教师要把生看作一个有思考能力的人,有发展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象。当老师把生当成教育的主用赞赏的眼光去看他们时,就发现他们有可爱之处,你不不去爱他们。在有的教师眼里,对后进生常常是不屑一顾的,然而,后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内,却天天要坚持听。如果教师对他们给予深深的解,就发现他们值你爱,你才发自内地去爱他们。每个生都有自己最崇拜的人,都有自己的远大想。教师在了解他们的想之后,向他们提出要求,让生生活在实现目标的期望状态之

总之,做为教师,他的责任不仅仅是把知识传授给生,同时还要教育生成人、成才。教师对生的爱不是抽象的一个字,而是一种具的教育过程,是建立在教师对生的解、宽、原谅、赏识、信任的基础上,所形成的一种相,只有这样,师生关系才能现平等和尊重,才能现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效果也就象我们所希望的那样:随风潜入夜,润物细无声。

3、院妇科实工作

开始,我们对院环境特别陌生,总是在带教老师的带领下,各种技能,随着几个礼拜的过去,渐渐对护有了进一步的了解,各种技能,不放过老师的每一个操作细节,老师让我们安操作,总是放手不放眼的知道我们,给我们很好的锻炼机

刚开始实的时候,虽然各项技能都在校操作过,但是还是特别害怕,手一碰到针管就抖个不停,不敢给病人下手,干事情也总是缩手缩脚的,后来在代教老师的鼓励和病人的解下,让我完成了第一次操作,从而我到,良好的互换关系非常重要,不仅对病人,也是对自己专业的认可,从而才能顺利的完成操作。

第一个轮科是妇科,代教老师干活麻利,操作规,对于即将为人母的病人,她总是认真为患者讲解注意事项,告诉他们要保持良好的态,我当时胆子特别小,怕被老师骂,可是越想越易出错,也许是老师发现了我这点,有什么操作他都主动让我自己独立完成,,可每次也是在旁边指导我,渐渐的我的胆子越来越大了,工作总结各项操作也都熟练了,因此特别感谢我的第一个代教老师,是他鼓励我走出了第一步,在妇科实,不少孕妇为了怕生产时的疼痛都要求选择刨腹产,可是在他的讲解最终都生出了自己的宝宝,我十分佩服我的带教老师,是她教了我作为一名护人员该有的修养,是她让我知道,在遇到挫折而时,不要灰,遇到病人不解是,要耐讲解。

时光匆匆,原本迷茫无知的我,现如今却满载而归,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,我相信加上自己的专致志,一定顺利完成实,成为一名为人民服务的白衣天使。

4、院妇科实工作

在妇产科近一个月的实生活,在老师的指导下,我基本掌握了产科一些常见的护操作,使我从一个实生逐步向护士过度,使我觉临床工作的特殊性与必要性,以前在校所的都是上的知识,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么间单,并非如书上写的那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作的经验积累,所以只有扎实投入,好好慢慢积累经验。

一转眼,一个月的妇产科实生涯已结束了,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每一个人都有一种属于自己的味道,在妇产科近一个月的实生活受益颇多,即将就要转科了,却有好多的不舍,对于我们的实,科里的老师都很重视,每周的实安排也很谨然有序从而让我们循序渐进的与成长,在此,对各位老师表示衷的感谢,尤记第一天来到妇产科的我带着惶恐不安的情杆在护士站,听着带教老师介绍妇产科的情况,直到跟着慢慢熟悉环境之后,情才放松下来,随着我的带教老师开始接下来的实生活。

总之我觉在这段实日子里,我到了很多,在这里我要向我的带教老师及护老师以及科室的病人说声谢谢,是他们指导培育了我,给了我机,让我慢慢成长,这周是我待在妇产科的最后一周,虽然我还是生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知识与技能,希望能用我的微笑送病人健康的离去,渴望在成长,争取做一名默默歌唱,努力飞翔的天使,在一个科室里待久了,感觉大家有如同一家人一样,老师的关和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变充实而快乐。

5、院妇科实工作

首先我被安排到的是妇科,有了去过内外科的经验,很多事情相对来说做起来应手,但是也有许多不佳的地方。例如:妇科都是些质瘦弱的妇女,静脉很细,对于静脉输液技术尚未有丰富经验的我,确实需要改进。

其次我又来到了产科,第一周跟的是顾老师,每天的工作就是帮助婴儿洗澡和注射疫苗。虽然忙碌,此刻回想其实是一件很有意思的事情。还记抱起第一个婴儿时的情景,生怕有所闪失的我,把婴儿横抱紧紧的,老师告诉我,应该一只手抱住头部,另外一只手再抱住**。洗澡,消毒脐带,帮助婴儿穿衣服,对于喜欢孩子的我来说确实是一项有趣的工作。接着是为婴儿注射疫苗,看着婴儿熟睡的样子,真的不忍扎进去针,在一旁的父母更是疼,但这也是为了孩子能有健康的身。第2周,跟着管西面病房的赵老师,或许我有些小题大作,但确实很欣慰在这一周的静脉输液没有一次失误让我高兴了很久。

经过1个月的妇产科门诊实,让我初步了解妇科问诊的内以及技巧,通过自熟悉了妇科常见疾病以及相应的*药物。观看了门诊手术。对于这门科有了形象,直观的认识。

在实期间,尊敬师长,服务态度良好,遵守各项规章制度。因性别及时间等因素,未能进一步及观摩手术,实乃憾事。感谢老师们的关爱和教导,生定当努力,不负生之名。

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