那一场邂逅让我们的回忆都随风而去情感美文
曾经有一段时间，我非常留意别人对我说“再见”这两个字时的表情和语气。有的人面带不舍，话里带着不舍；有的人说得很随意，表情很轻松。当时我以为把再见说得情真意切的人会是我生命中的常客，那些把再见说得像说天气很好的人只是我生命中走走停停的过客。于是，前者我予以热情，后者我予以客气。
可是，我渐渐发现，事实和我的预想有时候是相反的。虽然算不上截然相反，但是很多时候随意说再见的人会成为我时常联络的好友，在他们看来，说再见是多余的，因为我们一定会经常见面。夸张说再见的人却会渐渐和我疏远，在他们看来，说再见是必须的，因为我们可能没有见面的机会了。
这个简单的二分法并不科学，也并不准确，人际交往不是一句“再见”就能判断出谁值得深交，谁只适合浅谈的。但是我越来越希望我以后遇见的每一个人，都不会和我说再见。如果有缘能相见，那就不必说这句话了；如果无缘再见面，那么这句话就像是给自己一个安慰，告诉自己终有一天会再见的，然后带着期盼等待重逢，最后可能真的等到了，也有可能失望。
比起不告而别，说了再见不再见是否更残忍呢？我想每个人都有自己的答案，但在我看来，这个问题的答案是肯定的。再见，不是任何时候都代表着再次见面，有时候也代表着再也不见。太多的再见最后都会变成物是人非，即使可以再相见，也回不到从前。倒不如不说再见，让缘分来决定两个人最后的结局，安静地分离，该重逢的时候缘分会到来，不必让自己绝望，也不必给自己假希望。
再见，这两个字说起来简单，但往往不是一件容易做到的事情。也许一开始两个人都有再次见到对方的愿望，但是随着时间的流逝，距离的拉远，这份愿望可能会被淡忘，变成一个渐渐模糊的想法，最后消失在时光里。也许两个人中只有一个人渴望再见，另一个人早已遗忘这个再见的约定，于是就成了一个人在等待，另一个人已经在下一次邂逅之中了。也许两个人早就没有了再见的愿望，甚至担心再见会发生的尴尬，开始刻意地避开可能见面的机会。
多么希望所有邂逅都不必说再见，最好都没有分离，在初遇那天就注定是一辈子的相守，没有太多的分分合合，只有相依相伴的时光。可是缘分弄人，不是所有邂逅都有一个圆满的结局，我们还是要说很多次再见，才能换来最后一次不分离。
最美丽的邂逅是不说再见，愿每个等待邂逅的人最后都能有一次这样美好的遇见，能永远在一起当然最好，若不能相守一生那就安静地分开，各自悲欢。
拓展阅读
1、作文那一刻我很惭愧情感作文
在生活中，红绿灯处处都有，每每我走到十字路口时，心中就会泛起一小小的波澜，那让我惭愧的一刻就浮现在我的眼前。
那是一个暑假，我想去家对面的超市买零食，我来到马路前，马路很窄，也就三四米远，天气骄阳似火，地面好像升腾了一股热气，车稀稀疏疏的，司机都慢吞吞的驾驶着车，可是很倒霉，在我眼前的是一盏红灯，。天气这么热，车也很少，警-察叔叔也不在，反正路这么宽，一奔就奔过去了。当我向路*走去时，突然感觉后面有只手在拽着我，我回头一看，原来是个四五岁的小姑娘，她娇声娇气地对我说：“姐姐你怎么能闯红灯呢，老师没有教过你红灯停，绿灯行啊?”她的妈妈一个劲儿的向我打招呼，示意孩子不懂事，总爱管闲事。我看着小女孩那一双水灵灵的大眼睛，雪白的小脸在阳光下显得更漂亮了。我心想：这么小的孩子都懂得交通法规，而且老师确实教过我红灯停，绿灯行，我怎么给忘了。我捏了捏自己的鼻子，惭愧地说：“是姐姐错了，姐姐不应该在红灯的时候走。”最后我们三个人一起等，绿灯亮了，小小女孩友好地去牵着我的手一起走去。
虽然这件事过去很久了，但这件事永远铭记在我心里。提醒我时刻要遵守交通法规。
2、作文那一刻我很惭愧情感作文
进入了中学，我才知道中学的压力比小学的大得多。但也许就在那一刻，我很惭愧。
上周二，我和另外几个女生参加舞蹈队，背好书包便去了舞蹈房。回到教室时，已经快放学了，我急急忙忙那好作业回了家。到家时拿出卷子一看，咦?怎么多了张英语卷?一定是回家作业了。我做好后，便给妈妈检查。过了2天，当英语*誊抄成绩时，班中便有人对我说：“张乐天，你好厉害呀!96分，第一!”我听到96分，简直不敢相信，英语是3分一题，我最高也才92分呀!便对此时倍感怀疑，班中有几个英语都比我好呀!不会是我上周二的那张“回家作业”吧?我走到*旁一看，真是那一张呀!顿时一股羞愧的热流从头涌到脚底，脸刷的一下红了起来。午休，英语老师便发下评讲，面对那张“虚假”的96分，老师说的话我一句也没听进去，一直就趴在桌子上发呆，心中一个声音不停地响着：这96分不是真实的，不是依靠我自己的实力做出来的，既然是假的，那还有什么意思呢?不如不做算了!我的眼睛往分数上一瞥，这96分翻了一个跟头，转眼变成一个“69”分，“6”和“9”这两个数字又变成两个孩子，它俩眯着眼睛，哈着嘴，讥讽地嘲笑我道：哈哈，69分!哈哈，69，······!哈哈哈······刺耳的声音一遍又一遍地不受控制地进入了我的耳膜。这一刻，我惭愧了，不仅因为我欺骗了老师和同学，还“骗”了一个“96”，更因为骗了大家对我的信任，对我的期待。我翻开卷子，算着我原先没给妈妈检查前的分数，我就这样反复算着，算着······此时的我宁可被老师在全班点名批评，无地自容，也不愿受着自己的内心的谴责。
这一刻，我很惭愧。我将会把这件事永远牢牢记在心里，永远让我记忆犹新，永远让我受益无穷，因为这是一次虚假的分数，也是——一个不诚实的代价。
3、老师让我们感动的故事作文情感作文
是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。
第一次与热情如火的您相识，相知。“叮铃铃——”一阵清脆的电话声响打破了晚上的安宁，耳边传来了您的声音：“是范蓉蓉吗?我是杨老师，我过会来家访，你来为我带下路好吗?”听到老师的请求，我义不容辞的答应了。来到马路边，穿过人群就看到了您的身影，满脸的汗水止不住的流，手里拿着毛巾一遍又一遍的擦拭。到了我家，您处处关心我的一切，从家庭到学习，您一步步走进我的世界。您是这么的体贴细心让我感动，点燃了我心中的一盏灯。
第一次感受到您与众不同的教育方式。“虽胜犹败。”听到你简单而直白的话语，我呆了，惊了，慌了。我们不知错在何处，一片茫然。在这之前我们才赢了年级的拔河比赛。为什么迎来的不是赞扬而是批评呢?接着您又开口说话了：“你们虽然胜了，但只是靠蛮力，你们没有团结一心，更没有其它班的凝聚力!”这刻我们才恍然大悟，心中默默忏悔，接受您的铮铮教诲。您与其它老师不同，您的教育不仅是教学习还注重我们人格培养，在人生的道路上做我的引路人。
第一次受到您严厉的批评，但这却是包含爱的表现。看着我眼前这扇大门，我犹豫了。要不要进去。但强烈的自责和愧疚驱着我打开了门。“杨老师，对不起。我昨天忘记做英语阅读了。”我支支吾吾声音越来越小，泪水很不争气地流了下来，我低下了头。沉默片刻后，您虽批评了我但语气中却带着一丝温柔。因为那是我初次犯错，您选择原谅了我。那一次我又流下了泪，感动于老师的信任，老师的理解，老师的宽容......
曾今的我自卑过，无奈过，也茫然过，但在杨老师的教诲下，也让我深深的知道了海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花；天空只有经过雷电的劈打才能呈现彩虹；蝴蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受；人只有学会感动，团结，宽容才能活出精彩！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您！
4、作文那一刻我很惭愧情感作文
星期天，绵绵的雨一直不停，好不容易盼得雨止，妈妈便拉着我到菜市场买菜。
菜市场里狭窄而又泥泞不堪，人们摩肩接踵，吆喝声不绝于耳。小贩们站在各自的摊前，“王婆卖瓜，自卖自夸”。
我和妈妈来到白菜摊前，那白菜又白又大，拿起来掂一掂，嘿！还挺沉呢！说好价钱，妈妈便从钱包里取钱，不料一枚一角硬币滑落到地上，骨碌碌地滚到了人们脚下。无数双沾满泥浆的脚从眼前晃过，转眼间那枚硬币便不见了。
“徐菁，快去拾！”我哼了一声说：“妈，不就是那一角钱嘛！”妈妈没理我，自己弯下腰寻找那枚硬币。可是，妈妈眼前划过一双双的脚。突然，谁的脚重重地踏在污泥上，点点污泥飞溅到妈妈的脸上。而她似乎浑然不觉，仍然低着头找那枚硬币。我看着妈妈，脸上顿时火辣辣的，仿佛所有的人都在嘲笑我。
我正准备离开，传来妈妈惊喜的声音：“找到了！找到了！”回头一看，妈妈溅满污泥的脸上满是喜悦。她右手拿着硬币，在衣袖上擦了又擦，留下了几道刺眼的泥印。
这时，妈妈对我说：“你瞧，这硬币上有什么？”我迷惑不解地望着妈妈，她语重心长地说：“孩子，这只是一角钱吗？”我从妈妈手里接过那枚硬币，仔细地端详着：国徽上的五星闪着烁烁银光，天安门在它的照耀下显得那么庄严、雄伟，“中华人民共和国”七个刚劲有力的字令我怦然心动。
此时，这枚硬币在这阴暗的天气显得格外明亮，格外耀眼……
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