这就是我们的大学生美文
“我不晓得咋个跟别人打交道，我也不晓得咋个来适应这个社会。”阿建(化名)是1998年毕业的大学生。大学毕业后，因为心里充满了对社会的惧怕，拒绝社会，更拒绝出去找工作。7年的时间里，他把自己关进了家里，连家门都很少出，每天就在家看电视、睡觉，和父母几天都说不了一句话。
我们的高等教育应该进行反思。堂堂一个大学生，不知怎么适应社会，毕业后自闭7年，既是个人的惨剧，也是家庭的悲剧，对社会也是极大的损失。家庭抚育一个孩子，社会培养一个学生，有多么的不容易，不言自明。
我们为什么要读大学?读大学，究竟要读什么?毕业后，又能做什么?高校怎样培养人格健全、适合社会需要的人才?教育的核心是培养人，而中国教育最大的问题是不知道如何培养人，造成了极大的人才浪费。全国有多少高校在重复着“不求回报”的无效教育，还在不计成本地重复生产着不为社会所需的“产品”?见诸媒体的，因缺乏动手能力而求职困难，不少大学生开始踏上继续教育之路，开始“往回走”，毕业后接受职业教育，学习各种实用技能，掌握一技之长，以使其成为就业的“敲门砖”，能有个“好的收成”。不是说我们培养出来的不是人才，而是说没有塑造出社会发展所需要的人才。
眼下最突出的问题就是，毕业生遭遇适应社会的心理恐惧，问题的症结就在于，目前高校的专业设置、学科结构与社会需求存在着相当大的差距，没有致力于完善人格的塑造。薛涌在《大学属于谁》中谈到，教育的目的是培养合格的公民，而不是制造社会工程的“零件”;大学是提供精神资源的地方，而不是训练技能的场所。生活的意义、事业的规划、谋生的技能，所有这一切，不可能通过封闭的大学四年寒窗来完成。但需要指出的是，大学应“让学生充分发展自己的人格和才智，还能帮助他们应付各种环境和挑战”。
当然，自闭7年，学生本人有着不可推卸的责任。可以说，正是因经不起挫折，承受不住压力，也不积极改善自身的心理状况，也不去寻求心理救助，才最终导致了自闭的结局。然而，要破解自闭的难题，仅靠其自身的努力是远远不够的，单纯依靠自觉的心理咨询也解决不了所有问题。作为教书育人的学校，尤其需要认真反思，在传授知识的过程中，有没有关注学生的心理健康，在这方面采取了哪些有效措施?此外，除了学校教育，家庭教育对人的心理健康也极为重要。一定程度上可以说，这也是家庭教育失败的结果。
挽救有自闭动机和行为的大学生，归根结底是要正确引导他们树立达观的勇气，增强生活的自信心，提高对危机的应变能力，学会以积极乐观的生活态度面对困境。这种认知理应得到认同和传播，需要全社会的借鉴和实践。事实证明，这样的措施是有效的。据报道，经过无数次的锻炼，阿建不再抗拒与人交流，面对陌生人也能比较大方地交谈，性格也开始变得开朗起来。两个月前，在社区的努力下，阿建在城东的一家塑胶厂找到了新工作，现在已是厂里的技术骨干。
我们应该认识到，自闭是一种病，需要更多的关心和交流。自闭的原因很多，但是消除诱因仅仅是治标不治本的行为，如何有效防治自闭才是最为重要的。自闭是完全可以预防的，前提是要及时发现自闭行为的前期征兆，并进行积极有效的干预。这需要大学生树立崇高的信念，更需要家庭、学校及全社会的共同努力。学校、家庭、社会三方都应关注大学生的心理健康，加大大学生心理健康教育的力度，纠正他们不正确的认识，激发他们固有的存在需求和发展需求。
拓展阅读
1、这就是我们的智慧学校学生作文
校园是个拥有美丽，充满智慧的地方，它孕育着新一代的种子，让我们的明天更加美好。
早晨，当第一束阳光洒向校园时，便能听见朗朗的读书声，进校时，就会看见同学们庄严地向五星红旗、向这个神圣的殿堂——敬礼！不论是在校内，还是在校外，只要遇见老师，学生们就会鞠躬，并且对老师问好：“老师好！”
上课时，到校园内去转转，既没有喧哗声，也没有汽笛声，一切是那么的和谐啊。校园里有一大片竹林，投下一大片绿绿的浓荫，还有许多青松翠柏。教室里，准能看见同学们思考时的神情和积极发言、讨论题目时的认真劲儿。
下课了，同学们都聚在长廊两旁并从“图书漂流柜”里抽出一本本有趣、精美、令人爱不释手的书，专心致志的读起来，或者是坐在长廊上小声地交谈，为了不打扰到那些热爱阅读的同学，所以，下课时的校园还是那么宁静。
在操场上，还会看见一群欢乐的孩子，每个脸上都洋溢着甜甜的笑容。抬头仰望，发现天空湛蓝无比，白云在天空中飘飘悠悠。
这就是我们的校园，老师对待学生，是那么的和蔼可亲，他们有母亲般温柔的目光，也有父亲般的严肃，还有上课时的玩笑和批改作业时的一丝不苟。师生之间相处得十分快乐。
快看！五星红旗在向我们招手，挺拔的松树也在向我们点头，一股股动力迎面而来，激励着我们要好好学习。老师同学的亲切问候，使我身心放松。是学校让我懂得了应该如何做人，我们也要保护好我们的校园，因为这里是我们的第二个家，我爱您，母校！
2、大学生励志美文：也许你只是瞎忙真正的努力应该是这样的
直到经历了那些失败，经历了之后生活中所受的挫折，才后知后觉，而真正的努力，是一步一步的，脚踏实地的。下面是微点阅读网为大家整理的一篇大学生励志美文：也许你只是瞎忙，真正的努力应该是这样的，一起来细细品读一下吧。
大学同学跟我吐槽说，明明我已经很努力了，可是结果出来的时候，还是没能考上我梦想中的学校。
其实看起来，他真的很努力，每天早上当我们还在睡梦中的时候，他就已经起床去自习室了，每天晚上我们准备熄灯睡觉了，他才拖着疲惫的身体回来，每个周末当我们和朋友们通宵达旦的时候他还在自习室里和那些艰涩难懂的公式词汇打交道。我想，就是高考，我们也不过如此吧。
这么费尽心机地去做一件事了，可是还是以失败告终。听起来真叫人遗憾。
可是我很多次发现，每次只要班群里一有什么消息，他肯定会马上作出回应，接着有一茬没一茬地往下聊;好几次我去图书馆看书，都会看到他站在窗台边吞云吐雾地刷着手机;甚至因为考证我跟他一起自习的时候，他总会凑过头跟我说某个某个女生长得怎么样，身材好不好，胸大不大;我甚至在偶尔开玩笑的时候翻看他的学习资料，都是大片大片的空白
我在想，仅仅因为长时间地泡图书馆，把一天到晚的时间耗在那张固定好的桌子面前，佯装着自己多努力多拼命的样子，就能让书本中的知识存储在自己的大脑之中，那我也很乐意去做啊
更何况，当别人说考*比较有出息的时候，又放下自己准备好久的考研资料去看《申论》，当知道*的竞争比考研要激烈的时候又转战回了考研大军中;一开始决定要考中南的，突然又听人说湖大本专业很不错，转而又信誓旦旦地要考湖大。如此循环往复的纠结和变换当中，时间已经过去了一大半。而在众人和在自己的心目中，因为**早出晚归，也已经努力了大半年。点击查看源网页
毕业的时候，看到我们一个个都拿到了不同单位的offer，而他因为考研失败，工作还未曾有着落。
他说，我这么努力，连自己都被自己感动了，可是到头来，却是什么都没得到。
我说，那你就再尝试着努力一把，专注先把工作给找了。实在不行，安安心心地，再考一年。
很多时候，我们大部分人都会花费大量的时间看似专注于一件事上，时间多得连自己都相信自己一直在为了这个目标而努力奋斗。其实很多人是因为抵御自己内心的不安和极大的空虚感或者是因为随大流认为这件事自己也要跟着去完成。才迫不得已倾注了大量的时间，其实是不是真的在这个时间段里，所有的精力所有的心血都付诸于此，自己也模棱两可。但是只要自己是坐在那里的，看起来是在为这个目标而踽踽独行的，心中就得到了极大的安慰感来抵御那些躁动不安的情绪。让自己麻醉自己也宣告他人，其实我是在为了这件事而倾尽全力的，你看我花费在这上面的时间就知道了。点击查看源网页
大三的时候，因为前两年的碌碌为无和虚度光阴。我也曾一度感到恐慌，觉得原本应该大学里做些什么事的，可是现在大学已经过完大半了。除了玩和享受生活之外，仿佛根本就没学到什么。这让我沮丧，也惴惴不安。
于是在接下来的日子里，我给自己列了一个清单，多达几十条。我想，如果在接下来的日子里，我能够把这些事情做完做好，也不枉费了这美好的大学四年。
然后就切身实际地去实行，我找兼职，做家教，我买了一大堆书，我给自己限定了多久要写完多少字的日期，我努力找出时间去和老朋友联系，我开始看实用的演讲，我努力学习专业知识和英语，我给自己买了一大堆各类与自己专业有关的无关的考证资料，我甚至跟同学合伙开店做生意……
我看会儿书，写会儿东西，在网上发布一下兼职信息，然后再看一下考证资料，再做一下英语试卷……时常没有规划的做着这些事情，感觉自己一天到晚已经精疲力竭。
一切看起来那么如火如荼，热血沸腾地去做每件我强加给自己的目标。我想，如此我还不算努力，真的全世界的大学生就没几个是努力的了。点击查看源网页
可是那些书到现在有些可能还扔在某个角落里落满灰尘，而我可能都不会去翻看了;限定要写完的字才写了一半都觉得因为毫无半点反应而搁置了;那些联系了一阵子的老朋友还是在后面日渐淡漠中逐渐疏远了;那些的，实用的演讲看完几集就再也没看过了;专业知识还是中等水平，不上不下，英语也是勉勉强强说出来不算羞赧但也并不是引以为傲的谈资;那些所谓的证书除了专业几个必备或者简单的其他的就再也没拿下了;开的店面要么是合伙失败要么是光门倒闭了……
其实这些不算成功的愿望，是我不努力空谈么，也并不是。我也很努力的在做啊，我也倾注了很多时间和心血在做啊，我也坚持了至少一年半载啊。但是最终还是基本上都被搁浅了。正如同学所说的，在后面的时候看起来，那时候的自己都能被自己所感动。
可是真正的努力并不是毫无目的喜大好功的，它必须是有一个主要的目标，在主要目标之下才有其他附属的次要目标。所有努力的着力点其实主要是在那个主要目标上。如果那时候的我，专注于看书写字，或许到现在为止已经至少手握上百万字了，看完了上百本书了，也有可能早就出版了自己的第一本书甚至第二第三本了。如果那时候专注于考证，虽然不一定能拿下注册会计师，但是至少也能过个几门简单一点的课程了。如果那时候把全部心血放在开店上就不会有内部不团结导致合伙失败了…… 而且在那段时间里，虽然看起来忙碌不堪，但是往往到晚上躺在床上的时候，我竟不知道自己一天到底都忙了些什么，到底于自己何益。我甚至越忙越觉得心里发虚空洞，越觉得坚持的这一切好像偏离了自己原本想象中美好的方向。可是第二天起床的时候，又重复着前一天的事情。我觉得，只要自己在忙碌着，就意味着自己是在为了未来而努力着。这样以后回想的时候，就不会后悔当年的自己毫无作为了。
我所有的作为都是为了安慰自己，其实自己一直在努力着。然后用以减少自己心中对自己的愧疚感和负罪感，用以努力弥补自己因为虚度了两年光阴而莫名的失落感。为了给将来的那个自己看，自己其实那时候一直都挺上进的，并没有因为年少轻狂而浪费了大好青春。
往往我们在潜意识里给了自己一个很努力的假象，告诉自己，其实我这么努力了，即使将来失败，也怨不得自己，只怪天意如此、造化弄人。可是自己真如自己想象中的那么努力么，还是为了给自己给外界的眼光找一个安慰的台阶而刻意地去营造一个忙碌的印象?
直到经历了那些失败，经历了之后生活中所受的挫折，才后知后觉，而真正的努力，是一步一步的，脚踏实地的，一个目标一个目标去慢慢实现和不完成这个目标决不妥协并持之以恒的坚持和笃定。它可能并不忙碌，但是*安稳踏实，*坚持不懈。不轻浮，也绝不浮夸。是一件简单的事。
3、我们班的故事大王800字写人作文小学生作文
作文摘要：该篇《我们班的故事大王》的作文为五年级作文，由作者“basangzhuoma”与大家一起分享，体裁为写人作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所*，融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？他的名字是——不说，嘻嘻！
重庆市沙坪坝区小龙坎实验一小五年级：lh4677
我们班有一个全校闻名的狡辩大王，她高高的个子，一张瓜子儿脸上长着一双黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子下面长着一张能言善辩的嘴。她天生一副大噪门，没理辩三分。谁要敢和她唱反调。
我们班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，无论他走到哪里，那儿常常会传出一阵阵欢笑。我们班的幽默大王瘦瘦的，是个小个子，活得像个monkey似的，别看他个子那么小，其实挺机灵的。有。
我们班有两个搞笑大王，搞笑大王一号：陆华涛，二号：卢格。搞笑大王一号的搞笑事件：一次，我们正在专心致志的听数学老师讲课的时候，搞笑大王一号觉得很无聊，就突然冒出一句话：“可。
老师随机赠送作者：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
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